《蜀道难》教案2

导入：
近期同学们也一定一直关注着汶川地震，除了对伤难者的悲痛和感人事迹的感动，我想，蜀地的地形特点也一定给你留下了深刻的印象，通过各种报道，你看到蜀地的地形有什么样的特点？……蜀道之难，历来为人称奇，这在古代，也有诗为证----《蜀道难》
作者李白
教师准备材料：
李白（701-762），字太白，号青莲居士。他性格豪迈，渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满，他热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。其代表作为《蜀道难》、，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。
李白诗歌的浪漫主义风格
 强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”是的，李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。
学习目标：
1、通过诵读，体会本诗的意境及李白的艺术风格
2、探讨作者思想感情
正音正字
同学们在预习的过程中，你认为有哪一些字的读音应该注意
请同学们根据刚才提出的字音，朗读课文。（或放录音）
解题
蜀道难，蜀道难……难到什么程度？
（蜀道之难，难于上青天）
这句话在文中出现了几次？
（三次）
请同学们朗读课文，这三次“难”的含义相同吗？
师生交流：
第一处“蜀道之难，难于上青天”中的“难”主要是说山势之高。
哪些诗句说明了山势之高呢？
师准备材料1：开篇惊叹“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。”足见山势之高。
2：“上有六龙回日之高标。下有冲波逆折之回川。”中引用神话传说，连太阳神驾车至此都得回头，可见山势之高。
3：“黄鹤之飞尚不得过。猿猱欲度愁攀援。”善于高飞的黄鹤难以飞过，善于攀援的猿猴无法度过，显示了山势之高。
4：这一段不仅从神话传说、飞禽走兽，夸张想象的角度写山势之高，还从人的感受来侧面烘托：“扪参历井仰胁息。以手抚膺坐长叹。”……
下面同学们齐声朗读第一段，在诵读中体会太白高峰雄伟壮观的景象。
那第二处“蜀道之难，难于上青天”中的“难”的含义是什么呢？
（第二处“蜀道之难，难于上青天”中的“难”的含义主要是“险”。）
是从哪儿看出来的？
师准备材料1：“其险也如此。嗟尔远道之人胡为乎来哉。”中明确告诉我们这一段是写蜀道之险的。
2：“畏途巉岩不可攀”中的“巉岩”就是险峻的意思。
3：“但见悲鸟号古木”和“又闻子规啼夜月”其实是从另一个角度写蜀道之险的。
4：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”描写了这里惊险的环境。真是“使人听此凋朱颜”啊！
……
齐读此段
那第三处呢“
（第三处“蜀道之难，难于上青天”中的“难”好像是说这里地势的险要。）
师准备材料：“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。”这一段就是讲述了这里险要的地势，写了剑阁易守难攻的特点，这里应该是一个军事戍守要地。
……
齐读此段
你觉得李白在描写蜀道“高、险、险要”中，那一部分描写最好？
尝试背诵。
“蜀道之难，难于上青天”一句，前、中、后出现三次，反复咏叹，产生了荡气回肠的艺术效果，他反反复复是为了什么？
准备材料：唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。
  这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
作业:
李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”可见此诗魅力。
准确熟练的背诵本文。