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作文教学

·小升初学生应考作文必读

简介：一、审题　这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文.....作文教学 03-16

·写出色彩的小考作文才能取悦阅卷者

简介：古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。子曰：“言之无文，行而不远”，是十分中肯的意见。一部《论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优美、含蓄.....作文教学 03-16

·小学生走进生活小练笔怎么写

简介：语文课程标准指出：“写作教学应引导学生热爱生活、观察生活、感受生活、思考生活，并随时记录自己的所见所闻所思，表达自己的真实感情。”我在教学实践中，引导学生通过.....作文教学 03-16

·小学生怎么写新闻报道

简介： 1，首先，在导语中写一个新闻^是件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们.....作文教学 03-16

·小学生新闻写作技巧谈

简介：新闻写作技巧谈　新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。新闻的内容，通常有时间、地点、人物、^是件和结果五个要素。　一、标题　标题是新闻的眼睛，.....作文教学 03-16

·小学生新闻消息写法技巧

简介：消息的特点　1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读.....作文教学 03-16

·腾飞“阅读”“生活”双翼提升作文鉴赏力

简介：我们知道，文章是客观事物的反映，因此，要写好作文，必须同时具备两种能力：认识客观事物的能力和表达对客观事物认识的能力。而且，显然认识能力的高低对作文质量的优劣.....作文教学 03-16

·^专~家指导：激活思路培养习惯炼就满分作文

简介：过几个月，六年级的学生就迎来毕业^考查了。那么，在语文毕业总复习过程中要不要投入一些精力指导毕业生复习作文呢？俗话说，“编筐编篓，全在收口”，语文毕业总复习，就.....作文教学 03-16

·展开想象，把画面写具体

简介：展开想象，把画面写具体（150024）黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜广生看图写文是小学阶段常见的一种文体，除要求学生把画面的内容写具体外，还要求学生仔细.....作文教学 03-16

·突破作文难点，引导思维规律

简介：小学生作文以写记叙文为主。记叙文的内容详略得当才能重点突出，才能很好地表达文章的中心思想。但是，学生往往不分主次，要么都很简略、空泛；要么处处详写，繁琐冗长；.....作文教学 03-16

·小学生作文指导第三步：积累语言，让学生会具体写

简介：写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现“有话写不具体”的现象，究其原因，是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。　1、语文课本中.....作文教学 03-16

·小学作文段落之间该怎样过渡

简介：　初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?　问.....作文教学 03-16

·小学生写作指导第二步：积累材料，让学生有内容写

简介： “生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生.....作文教学 03-16

·小学作文怎样按时间先后顺序写

简介：作文按时间先后顺序写，表达清楚、自然，便于别人阅读、理解。但是，按时间先后顺序写，还是有许多讲究的，要写得好也并不容易。　发展变化着的事物，随着时间的推移，总.....作文教学 03-16

·小学生“倒过来”写作文需要注意什么

简介：大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把^是件的结局或^是件中最突.....作文教学 03-16

·作文名师点拨：写好考场作文从读题准确开始

简介：完成一篇作文，应该从读题开始，带着兴趣，全神贯注。虽然很多孩子更习惯于为了^考查而全力以赴，但必须强调，有效果的好习惯，一定是在平时就注重培养的。举例分析的读题.....作文教学 03-16

·小学生写作指导第一步：培养写作基础

简介：很多小孩反映，就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。为什么现在孩子的作文内容单一，语言乏味;有的刚开个头，敷衍几句，就草草收场，内容空泛笼统，不知所云呢。　.....作文教学 03-16

·小学作文成功秘诀扬起想象的魔杖

简介：想象.就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。　示例　1.看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘.头上戴着缘色的太.....作文教学 03-16

·写小学作文新招：巧用对比法

简介：请看(美丽的公鸡)中的一段话:　有一天.公鸡吃得饱饱的，挺着胸脱，唱着歌，来到一luo大树下。他看见一只啄木鸟.说:“长嘴巴的啄木鸟，来，咱们比比谁关。”味木鸟冷冷地说.....作文教学 03-16

·小考作文的窍门你知道多少

简介：一、标题书写要规范　1.正标题　(1)字数少时.写在第一行的中间。如果只有两个字.两个字的中间空两个字格。　(2)字数较多时，前面空4个字格。　2.副标题　比正标题缩进两个.....作文教学 03-16

·小学作文中人物外貌如何把握

简介：在现在小学作文当中，有相当一部分的作文是写人记事的，在这样的作文中，难免要描写人物的外貌，那如何把握人物外貌才能适应整篇文章的需求呢?这也是一个难题，下面我们就.....作文教学 03-16

·小学语文怎样做“看图口述作文”

简介： “看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。　那么，怎样练习“看图口.....作文教学 03-16

·小学作文中静态和动态为什么要结合起来写

简介：　世界上的万事万物不但有静的一面，还有动的一面。这是因为所有的静物，如书呀，笔呀，房子呀，总是在不断变化发展之中，而人们的想象，又能使静的东西“动”起来。另一.....作文教学 03-16

·小学写“照片作文”要注意什么

简介：照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的.....作文教学 03-16

·小学生作文如何防止偏题

简介：小朋友写作文“文不对题”的情况虽然还有，但不是很多了，而小朋友写作文写偏了题的却不少。　例如有位小朋友写了《辛苦的爸爸》，开头说他爸爸在菜场里卖菜，起早摸黑很.....作文教学 03-16

·小学生作文段落过渡的方法

简介：初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?　问题.....作文教学 03-16

·考场作文点拨：画面感不可以模糊

简介：游府西街小学语文教师干露　读过好书的孩子都体会到，一段具体传神的文字描写，可以让自己浮想联翩，于是，相应的场景在头脑中像放^电.影那样，有声有色。这就是作文画面.....作文教学 03-16

·考场作文点拨：题目不可以笼统

简介：题目，必须与文章内容搭配着，才可以判断其合适程度。这种合适程度，是一个相对的评价，只有更好，没有最好。　考场作文的好题目，更多地靠平时形成的对作文的感觉，有点.....作文教学 03-16

·小学作文起步写法：参观介绍法

简介：小学描写环境写法：参观介绍法　采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来.....作文教学 03-16

·小学作文起步写法：分类介绍法

简介：小学作文起步指导：分类介绍法　描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地.....作文教学 03-16

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