小学三年级数学案例

·乘法应用题和常见的数量关系(二)

简介：　教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度、时间和路程及工效、工时和工作总量之间的关系，并能解答有关的应用题．(二)初步培养学生运用数学语言的能力，促进学生抽象思维.....小学三年级数学案例 03-17

·口算除法

简介：　教学目标(一)使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．(二)培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．教.....小学三年级数学案例 03-17

·笔算除法(二)

简介：　　教学目标(一)使学生掌握运用“四舍”的方法把除数看成整十数来试商．(二)使学生初步掌握调商的方法．教学重点和难点重点：除数个位上的数用“四舍”法看作整十数来.....小学三年级数学案例 03-17

·笔算除法(一)

简介：　教学目标(一)理解用整十数除商一位数笔算的算理，掌握用竖式计算的思维过程和书写方法．(二)通过本节内容的教学，初步培养学生迁移类推的能力．教学重点和难点重点：笔.....小学三年级数学案例 03-17

·笔算除法(三)

简介：　　教学目标(一)使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商．并能正确计算．(二)使学生进一步熟悉调商的方法．教学重点和难点重点：把除数个位上的数.....小学三年级数学案例 03-17

·笔算除法(五)

简介：　　教学目标(一)使学生理解并掌握用两位数除商是两位数的笔算除法的算理和算法．(二)归纳总结除数是两位数除法的法则．(三)培养学生初步运用迁移规律进行类推和综合概.....小学三年级数学案例 03-17

·笔算除法(四)

简介：　　教学目标(一)使学生在初步掌握用四舍五入法进行试商的基础上，进一步掌握一些灵活试商的方法，对除数是14，15，16，24，25，26的除法题，能较快地求出一位商．(二).....小学三年级数学案例 03-17

·除法应用题和常见的数量关系

简介：　教学目标(一)使学生在已掌握的“单价×数量=总价”等关系式的基础上推导出另外两个关系式正确理解三个关系式之间的联系．(二)学会应用关系式解决实际计算问题．(三)培.....小学三年级数学案例 03-17

·混合运算

简介：　教学目标(一)使学生学会较难的三步混合运算式题，并在一道式题中有两步的二级运算．(二)明确在式题计算中，两个小括号要同时进行脱式计算，从而提高学生的计算能力．(.....小学三年级数学案例 03-17

·24 时计时法

简介：　教学目标(一)使学生知道24时记时法，初步了解24时记时法在邮电、交通、广播等部门的应用．(二)使学生会用24时记时法表示时刻，理解时间与时刻的区别，初步掌握简单的计.....小学三年级数学案例 03-17

·用综合算式解答两步文字题

简介：　教学目标(一)使学生学会用综合算式解答两步运算的文字题，并初步掌握分析方法．(二)培养学生分析综合的能力和认真审题的良好习惯．教学重点和难点重点：如何用综合算式.....小学三年级数学案例 03-17

·应用题(一)

简介：　教学目标(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答．(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用题的能力．(三)培养学生认.....小学三年级数学案例 03-17

·两步计算的应用题

简介：　教学目标(一)使学生学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题．(二)通过列综合算式，提高学生解答应用题的能力．(三)注意培养学生联贯地、有顺序地进行思维的能力．教.....小学三年级数学案例 03-17

·应用题(二)

简介：　教学目标(一)使学生理解连除应用题的数量关系，能用两种方法正确解答，并学会新的检验方法．(二)培养学生分析问题和解决问题的能力．(三)初步渗透不变中有变的辩证唯物.....小学三年级数学案例 03-17

·应用题(三)

简介：　　教学目标(一)使学生学会解答简单归一应用题并掌握这类应用题的结构特点及解题规律．(二)使学生扩展解题思路，进一步培养学生观察、分析、解答应用题的能力．(三)渗.....小学三年级数学案例 03-17

·应用题(四)

简介：　教学目标(一)使学生初步掌握先求总数的两步应用题的解题方法．(二)学会找两步应用题的中间问题．(三)培养学生分析解答应用题的能力．教学重点和难点重点：掌握两步应用.....小学三年级数学案例 03-17

·面积和面积单位

简介：　教学目标(一)使学生正确地理解“面积”的意义．(二)清楚地认识常用的三个面积单位：“ 1平方厘米”“1平方分米”“ 1平方米”．(三)培养、发展学生分析、类比、抽象、.....小学三年级数学案例 03-17

·正方形面积的计算

简介：　教学目标(一)使学生理解并掌握正方形面积的计算方法．(二)通过正方形面积公式的推导，初步渗透事物之间具有内在联系，并可以互相转化的观点，培养学生思维的深刻性．(.....小学三年级数学案例 03-17

·长方形面积的计算

简介：　教学目标(一)初步理解长方形面积计算公式的推导过程，能正确地计算长方形的面积．(二)在长方形面积计算公式的推导过程中，培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际问.....小学三年级数学案例 03-17

·面积和周长的比较

简介：教学目标(一)通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长．(二)提高学生综合、概括的能力．(三)培养学生良好的学习习惯．教学重点和难点重.....小学三年级数学案例 03-17

·整理和复习

简介：　教学目标(一)通过对面积和周长的意义、面积单位和长度单位、长方形和正方形面积、周长的计算等知识的整理和复习，加深对面积和面积单位及长方形、正方形面积计算的认识.....小学三年级数学案例 03-17

·面积单位间的进率

简介：　教学目标(一)使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位的进率．(二)使学生能够进行面积单位间的简单换算．(三)培养学生观察、比较、分析问题的能力，养成认真观察.....小学三年级数学案例 03-17

·“招领启事”走进了数学课堂——“用字母表示数”的导入设计赏评

简介：俗话说得好：“好的开头就是成功的一半”。教学亦然！最近笔者听了一堂市级研讨课，觉得该课的新课导入不可谓不匠心独运，起到了事半功倍的教学效果，现摘录如下，以餍读.....小学三年级数学案例 03-17

·猜测探究体验生成——“吨”的认识教学设计及说明

简介：教学内容：苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元课前准备：20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。设计理念：1、.....小学三年级数学案例 03-17

·北师大版第六册数学教案

简介：北师大版第六册数学教案买文具教学内容:课本P2—P3教学目标：1．结合“买文具”的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2．能认、读、写简单的小数。3．.....小学三年级数学案例 03-17

·人教版课程改革实验教科书数学三年级上册第一单元教案

简介：测量教材简介：本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单.....小学三年级数学案例 03-17

·深入观察作文训练课实录

简介：深入观察作文训练课实录深秋时节，万木凋零，翩翩飞舞的秋叶成了一道美丽的风景。为此，我安排了下面的作文训练课。课前作业布置：每个同学到大自然中去采摘一片.....小学三年级数学案例 03-17