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学校课题研究

·“在任务型教学情境中,培养自主学习能力”研究方案

简介:1、 育才小学高年级英语开设的现状经过一年半的学习,大部分学生对英语仍然保持着比较浓厚的兴趣,学习习惯逐步形成,平时能够进行简短的日常对话,自学能力有所提高,.....学校课题研究 03-14

·“人·道德·环境”课题研究方案

简介:一、课题研究的背景 环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一,我国环境教育的任务十分繁重,目前在总体上还不能完全满足现.....学校课题研究 03-14

·嘉善县中小学生态德育的探索研究课题实施方案

简介:一、课题实施的背景和依据 背景一: 国际国内形势的深刻变化,尤其我国对外开放的进一步扩大,社会主义市场的深入发展,互联网等新兴媒体的快速发展,不仅为青少年的全.....学校课题研究 03-14

·申报县级项课题方案参考(学校管理、教师团队)

简介: 《“快乐校园”打造策略研究》一、课题的提出1、课题的缘起: 今天的孩子快乐吗?当他们背着沉甸甸的书包跨进校园,他们快乐吗?据报道,有一批被挑选出来据认为各方面.....学校课题研究 03-14

·“小学生自主、合作、探究学习方式的研究”研究报告

简介:一、问题的提出1、从我国新一轮课程改革的发展趋势来看。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务,提倡自主、合作、探究的学习方式。教学方式.....学校课题研究 03-14

·“回归儿童生活,提高德育实效”课题研究方案

简介:常熟市“十一·五”教育科学规划课题“回归儿童生活,提高德育实效”课题研究方案 常熟市辛庄中心小学德育组【问题提出背景】德育改革是当前学校教育改革的重中之.....学校课题研究 03-14

·科学认读与幼儿园课程渗透性研究

简介:一、研究背景。 在科学技术突飞猛进的今天,人才的竞争已成为一切竞争的核心,而人才的培养则端赖于幼儿期为关键,为此,学前教育界掀起了课程改革的高潮,而“学什么.....学校课题研究 03-14

·《在幼儿一日活动中渗透心理健康教育的研究》

简介:一、问题的提出1、21世纪的竞争是人才的竞争,而能适应21世纪竞争的人才,不光需要具备良好的社会文化素质、生理素质,更需具备良好的心理素质。大量实践告诉我们,只.....学校课题研究 03-14

·《建构和谐教学课堂模式,促进学生主体意识发展的研究》结题报告

简介:一、研究背景及意义:纵观我国上世纪的课堂教学,改革的探索虽未停止过,但进展缓慢。总体上看,存在的问题主要是: 1、忽视学生的认知规律,教师越殂代庖,灌输充斥.....学校课题研究 03-14

·“构建生活化、人文化、无痕化的和谐教育研究”实验方案

简介:一、课题提出背景:1、历史渊源:“和”、“谐”这两字,最早出现在《管子》一书中,书中写道“畜之以道则民和,养之以德则民合。和合故能谐,谐故能辑,谐辑以悉,莫.....学校课题研究 03-14

·“小学农村教师‘草根化’教育研究”课题实施方案

简介:一、课题提出背景:1、深化课改,推进素质教育的需要。随着课程改革进程的不断深入,关注学校发展,寻找并激发学校内在的发展动力、建立促进学校发展的有效机制,成为.....学校课题研究 03-14

·“小学生自主学习的教学策略研究”结题报告

简介:一、问题的提出1、从现代社会对人才的需求来看。20世纪xx年代以来,社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进,对每个社会成员都提出了全新的挑战。可持续发展观念和.....学校课题研究 03-14

·小学生自主、合作、探究学习方式的研究

简介:一、课题的提出《基础教育课程纲要》(试行)中提出:要逐步实现学生学习方式的变革,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、.....学校课题研究 03-14

·激励与约束的最佳结合点课题研究方案

简介:一、课题的提出:当今世界,随着科学技术的迅猛发展,生产日益社会化、现代化的形式下,各行各业的科学管理已经越来越成为推动社会进步的巨大力量,管理出速度、管理.....学校课题研究 03-14

·《探索幼儿攻击性行为的成因及对策》子课题结题报告

简介:课题的提出现在的孩子在家都是“掌上明珠”,一切都围着他转,养成了以自我为中心、骄横、霸道的性格,在与同伴的相处中,出现较多的攻击性行为,而且存在着年龄和性.....学校课题研究 03-14

·《幼儿行为问题产生的家庭环境成因及对策》子课题研究结题报告

简介:课题的提出:成长中的孩子,由于他们自身生理、心理发育尚未成熟,对事物的认识不全面,一旦受到某些因素的影响,便会出现情绪波动,采用一些过激的行为表现出来,攻.....学校课题研究 03-14

·《农村幼儿社会性退缩行为的成因和矫治》子课题研究结题报告

简介:【课题的提出】从心理学角度看,幼儿社会性退缩行为是常见的儿童心理障碍现象,其特征为孤立、害羞、被动、冷淡、被动的行为导致对自身权利的践踏,因为个体不能表达.....学校课题研究 03-14

·“农村学生主动性学习策略”研究实验方案

简介:一、 课题提出的背景:传统的课堂教学重视教师教而忽视学生“学”,重视现成结论的记忆而忽视学习过程;重视向学生灌输而忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划.....学校课题研究 03-14

·“农村学生主动性学习策略研究”语文子课题结题报告

简介:我校是一所农村完小。在常熟教科室的直接领导下,根据我校的实际情况,开展了“农村学生主动性学习策略”语文子课题的理论和实践探索,有力地促进了素质教育的深入研究.....学校课题研究 03-14

·“农村学生主动性学习策略研究”数学子课题结题报告

简介:一. 子课题的确定。上世纪末,针对我国传统教育中存在的弊端,一些教育专家指出“学生是教育的主体”的观点,引起教育家们形成了主体教育思想。在近xx年的教育改.....学校课题研究 03-14

·《透视农村幼儿行为问题的成因,探索矫治方法的研究》课题结题报告

简介:研究背景:随着现代社会的高速发展,新的世纪对人才的素质提出了更高的要求,要求新的下一代不仅要有良好的智能素质,更要有一种健康的心理素质。确实,知识和技能的.....学校课题研究 03-14

·《透视农村幼儿行为问题的成因,探索矫治方法的研究》总课题方案

简介:一、研究背景:随着现代社会的高速发展,新的世纪对人才的素质提出了更高的要求,要求新的下一代不仅要有良好的身体素质、智能素质,更要有一种健康的心理素质。3—.....学校课题研究 03-14

·《新形势下农村学校班级管理研究》课题主要过程与经验

简介:20xx年9月,组织课题组人员学习一些教育理论和班级管理理论,以提升他们的理论素质和管理水平,增强科研意识和科研能力,为以后的课题研究奠定基础。上旬,我们举行课题.....学校课题研究 03-14

·《新形势下农村学校班级管理研究》课题主要研究观点

简介:一、做好班级日常管理工作。班主任日常管理工作比较繁琐,但班主任必须重视,这样才能管理好班级。在实践中,班主任应做好如下一些工作。深入班级,了解学生,做好调查.....学校课题研究 03-14

·《新形势下农村学校班级管理研究》课题主要阶段性成果

简介:1、学生素质明显提高:我校通过班级管理这一有效手段对学生教育和管理,既给学生营造一种养成教育环境,领悟在校该学什么本领,学到什么本领,将来该走什么样的人生道.....学校课题研究 03-14

·“抓班级管理,促养成教育”课题研究论文

简介:乘班级管理东风 扬养成教育风帆 大教育家朱熹曾经说过:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”一语道破行为习惯养成的重要性。经过两年的课题研究,我深深地认识到良好.....学校课题研究 03-14

·《我校学生浪费现象调查》课题研究结题报告

简介:《我校学生浪费现象调查》课题研究结题报告一、课题提出现在中小学生大多是社会和家庭的宠儿,节约仿佛成了过时的习惯。社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺.....学校课题研究 03-14

·《我校学生浪费现象调查》活动方案

简介:一、调查活动背景:现在中小学生大多是社会和家庭的宠儿,节约仿佛成了过时的习惯。社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺张,挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘.....学校课题研究 03-14

·“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见

简介:《自主化班级管理的实验与研究》是临沂八中课题组承担的山东省教育科学“十五”规划重点课题。自20xx年立项(立项编号:105ZG4)以来,课题组进行了艰苦卓绝地实验与研.....学校课题研究 03-14

·“自主化班级管理的实验与研究”课题结题工作报告

简介:《自主化班级管理的实验与研究》是临沂八中课题组承担的山东省教育科学“十五”规划重点课题。自20xx年立项(立项编号:105ZG4)以来,课题组进行了四年的艰苦卓绝地实.....学校课题研究 03-14
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