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小学科学教案

·四年级上册《水在加热和冷却后》教学设计

简介: 【教学目标】1.知道水在自然界的存在有多种形式,知道水的三态变化条件。2.能够做雨、霜、雾的模拟实验,了解它们的成因。3.能够通过对蒸发现象的研究,了解空气.....小学科学教案 06-07

·鄂教版科学五年级上册《蘑菇》教学设计

简介: 教学目标:科学概念1.知道蘑菇是真菌类生物,真菌是既不属于植物也不属于动物的另一类生物。2.认识蘑菇的特点,知道有的蘑菇可以食用,有的蘑菇有毒。3.了解细菌.....小学科学教案 06-07

·《男孩和女孩》教学设计

简介: 【教学目标】科学探究1. 通过读、听、辨活动,充分认识青春期是人生中很重要的时期。2. 在教师的指导下,制订青春期健康计划。情感态度与价值观2. 关注自己青春期.....小学科学教案 06-07

·科学《点亮我的小灯泡》教学实录

简介: 一、导入新课师:打开老师准备的礼物盒子看看,老师给你们准备了些什么?[生打开盒子]生:电池、电线、小灯泡。师:看到这些材料,你想做什么?生:看到这些物品我.....小学科学教案 06-05

·《地球在公转吗》教学设计—新教科版五年级下册科学教案

简介: 6、地球在公转吗教学目的:1、知道地球在自转的同时,还围绕太阳公转,公转的周期是365天(一年)。2、地球在围绕太阳公转时,在公转轨道的不同位置会观.....小学科学教案 06-05

·教科版修订版四年级上册科学概念大全

简介: 教科版修订版四年级上册科学概念 1.《溶解》单元·一些物质可以溶解在水中,一些物质不能够溶解在水中。·溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中,不会自行沉降,不能.....小学科学教案 06-05

·新教科版六年级科学上册第一单元教案中

简介: 第五课 定滑轮和动滑轮【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。 知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。.....小学科学教案 06-05

·六年级下册《日食与月食》教学设计

简介: 一、教材分析《日食和月食》是小学科学六年级下册《宇宙》单元第四课的教学内容,本课分为日食和月食两部分,日食部分又从“日食的发生”→ “日食模拟实验推测日.....小学科学教案 06-05

·《磁铁的磁姓》教学设计

简介: 一、教学目标:1、认知目标:积极参与研究磁铁性质的合作探究活动,认识磁铁能喜帖,各部分的磁性强弱都不一样。2、技能目标:能比较磁铁各部分磁性的强弱。认真观察.....小学科学教案 05-27

·《一次奇妙的旅行》教学设计

简介: 教学目标:1、通过让学生自主地进行实验的准备,培养计划与组织能力。2、了解^人.体消化和吸收营养的过程。3、通过阅读漫画古诗,培养学生学习科学的兴趣。教学重点.....小学科学教案 05-27

·《一天的食物》教学设计—新教科版四年级下册科学教案

简介: 1、一天的食物【教学目标】科学概念:我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康;食物可以分成不同的类别。过程与方法:使用多种方法对食物进.....小学科学教案 05-27

·《连续测量一杯水的温度》教学设计

简介: 教学目标:1、发现热水变凉的温度变化规律;2、对科学研究的兴趣,能够体验和感受到科学探究的乐趣。教学准备:烧杯、热水、温度计、铁架台、水彩笔等。教学过程:.....小学科学教案 05-27

·《污水和污水处理》教学设计—新教科版六年级下册科学教案

简介: 6、污水和污水处理【教学目标】科学概念1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法做污水净化实验。情感.....小学科学教案 05-27

·五年级科学《太阳与影子》教学设计

简介: 【教学目标】科学探究能绘制温度变化曲线图和物体影子长度变化曲线图,并能分析曲线图发现一天里温度与影子长度的变化规律。培养、训练学生的空间思维与想象力。设.....小学科学教案 05-23

·《像火箭那样驱动小车》教学设计

简介: 出于本节课是插入式上公开课的考虑,没有前几课的底蕴,因此我对教材做了适当的修改,把教材第三块内容:“对小车运动的思考”予以放弃,将由该校老师以后补充归纳。像.....小学科学教案 05-23

·五年级上册《滑梯里的奥秘》教学设计

简介: 课程标准要求:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝.....小学科学教案 05-23

·三年级下册《蜻蜓与麻雀》教学设计

简介: 一、教学理念:本课是三年级科学(粤科版)下册第三单元《生物大家族》的第一课————蜻蜓与麻雀。教材打破了以往学习动物分类和形态知识时以进化过程的分类地位从低.....小学科学教案 05-23

·科学课堂应有的措施

简介: 一,鼓励学生敢问。我认为教师首先应从教育观念上更新,采取更适合学生发挥主体性的教学模式,虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很.....小学科学教案 05-23

·《灿烂星空》教学设计

简介: 教学目标科学探究1.知道并能辨认北斗七星与北极星。2.能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。3.会读星空图。情感、态度与价值观能认真读图与仔细地观.....小学科学教案 05-13

·《5、观察、描述矿物(二)》教学设计—新教科版四年级下册科学教案

简介: 5、观察、描述矿物(二)·科学概念指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识,鼓励孩子综合所学方法与知识开展应用性.....小学科学教案 05-13

·《地球的卫星——月球》教学设计—新教科版六年级下册科学教案

简介: 1、地球的卫星——月球【教学目标】科学概念:月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。过程与方法:1、.....小学科学教案 05-13

·新教科版三年级科学上册第三单元教案上

简介: 第1课 观察我们周围的材料【教学目标】科学概念:1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。2.我们周围的常见材料有.....小学科学教案 05-13

·《蚯蚓的选择》科学实验

简介: 实验一:蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境?1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,该怎样设计实验呢?2、学生说说自己的想法,引导他们进行对比实验,并注意控制条.....小学科学教案 05-13

·《清洁剂的威力》教学设计

简介: 教学目标科学探究1.能通过对比实验,探究生活污水的水污染可能造成的危害。2.能够搜集一些水域污染危害的资料。情感 态度、价值观认识到水域污染危害的严重性,.....小学科学教案 05-06

·《神奇的水》教学设计二

简介: 教学目标:1、了解水的各种有趣现象————毛细现象、溶解现象、表面张力现象,水的压力和浮力。2、能指认生活中的上述现象。3、会做水的毛细现象、表面张力、溶解.....小学科学教案 05-06

·五年级上册《蹦床里的学问》教学设计

简介: 一、备课要求:1、课程标准的要求:把理论应用于实践,用科学来解释生活中的现象。2、教学目标:(1)通过试验,让学生了解什么是弹力,,是怎样产生的,以及它.....小学科学教案 05-06

·《用显微镜观察身边的生命世界(三)》教学设计—新教科版六年级下册科...

简介: 7、用显微镜观察身边的生命世界(三)【教学目标】科学概念:1、 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物。.....小学科学教案 05-06

·三年级科学《各种各样的液体》教学设计

简介: 设计思路在学生感兴趣的前提下,引导他们积极地参与到探究活动中去。培养良好科学学习态度,为形成正确的科学价值观打好基础。教学目标 1、 经历观察、思考、讨论、.....小学科学教案 05-06

·小学科学四年级上册《植物的根和茎》教学设计

简介: 【教学目标】1.经历一个观察和探究植物根的主要作用的过程;2.设计出验证根的吸收作用、茎的输送作用对比实验的方法;3.体验到植物的根和茎作用的多样性,形态的.....小学科学教案 03-17

·《植物的各部分》教学设计

简介: 教学目标:1.通过将凤仙花分部分知道植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。2.通过比较不同植物各部分和猜花游戏,知道不同植物的各部分是多种多样的。.....小学科学教案 03-17
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