[三] 芭 蕉 颂
春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株小小的芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。
许多同学跑进老师的办公室,伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉
“那老芭蕉心里一定不好受吧?”
老师深情地望着学生们,肯定地说:“ ”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批改作业,她翻开一个本子,只见上面写着:“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着,不觉眼眶湿润了。
1、文中空下来的老师的话应该是( )
A、芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B、是的,老芭蕉多么可怜啊!
C、不会,她心里一定很快乐。 D、唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢!
2、短文中缺少的标点符号补充完整。
3、写出下面词语的近义词:哺育( ) 茂盛( )
4、联系上下文解释。憔悴:
5、“不会,她心里一定很快乐。”这句话的含义是什么?
6、这篇文章以 比喻 ,歌颂了
七、排列错句子
( )一次,教师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。
( )徐文长想了个办法。
( )徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候
( )一个学生挑起水桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
( )他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。
( )其他同学看了,都不敢再试了。
八、作文面面观
题目:(1)童年趣事。 (2)我最喜欢的人。
要求:任选一个题目来写,内容要具体,语句要通顺,不写错别字。