政治试卷：七上第二单元《认识新自我》测试题

政治试卷：七上第二单元《认识新自我》测试题 班级________    姓名___________   学号______________   得分_______   （本试题考试时间100分，总分100分）   一、选择题（每小题2分，共50分）   1、“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（      ）   A．  任何人都有缺点，追求完善是不现实的   B．  人不是十全十美的，每个人都需要不断完善自己   C．  不可能有十全十美的人，所以我不必完善自己的缺点   D．  有缺点我也不怕，因为“人无完人”   2、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（      ）   A．要全面地认识自己   　　　　   B．要通过自我观察来了解自己   Ｃ．要用发展的眼光来看待自己　    Ｄ．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视   ３、青少年时期的主要任务是   Ａ．塑造十全十美的自我形象   Ｂ．发掘自己的潜能，成为明星式人物   Ｃ．重在知识的学习和品德的培养   Ｄ．选择适合自己的社会职业   ４、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中错误的是（　　　　）   Ａ．小刚和几个同学到林中去捉鸟   Ｂ．某班全体同学参加了今年植树活动   Ｃ．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里   Ｄ．某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动   ５、“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有（　　）   ①．世界上每个生命都是独一无二的　  ②．世界上的生命是丰富多彩的   ③．每个人都有自己独特的风格和特点　④．地球上的各种生命是息息相关的   Ａ．①③　　Ｂ．②③　　Ｃ．①④　　Ｄ．①②   ６、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（　　　）   ①．不要听别人的意见，要坚定地相信自己   ②．听了别人的说法，虽然认为是对的，但还坚持自己的看法   ③．认真分析别人的说法，但判断自己是正确的时候，就坚持自己的原则   ④．判断自己是正确的时候坚持自己的原则，并不是不重视他人的意见　   Ａ．①②　　Ｂ．②③　　Ｃ．③④　　Ｄ．①④   ７、“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（　　　）   ①．青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光　　    ②．生命最宝贵，要珍惜生命   ③．青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多　　④．青春时期要注重仪表，讲究穿戴   Ａ．①　　Ｂ．①②　　Ｃ．①③　　Ｄ．①④   ８、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？   ① “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）   ② “吾日三省吾身。”（《论语》）   ③ “当局者迷，旁观者清。”（谚语）   ④ “以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）   A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④   ９、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除监铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（　　）   Ａ．从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事   Ｂ．必须成为一名伟人，做一番大事业   Ｃ．把他人的生命看得比自己的生命重要   Ｄ．只需珍爱自己的生命   10、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明我们人类（　　　）   Ａ．想改变生活方式　　          Ｂ．只有想象力   Ｃ．是地球上最具智慧的生命　　　Ｄ．生命更有价值   11、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现   Ａ．对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气   Ｂ．对自己的未来失去信心，厌倦生活   Ｃ．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心   Ｄ．对未来充满希望，不断探索新的世界   12、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们有什么启示呢？请选出错误的选项（　　　）   Ａ．我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己   Ｂ．在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足   Ｃ．我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短   Ｄ．挑战自己的能力和最短处   13、我们对于别人的评价正确的态度是（   ）   Ａ．有则改之，无则加勉　　  Ｂ．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳   Ｃ．人怎么说，我就怎么做　　Ｄ．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路   14、疯狂追星女杨丽娟自19xx年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲去年为让女儿筹募旅费，甚至想到了卖肾；如今，杨丽娟已如愿当面见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念。20xx年3月26日，其父在香港跳海自杀，留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。你认为杨丽娟的做法（    ）   Ａ．很正常，崇拜偶像和明星是正常的心理活动   Ｂ．可以理解，每个人都需要有自己的偶像   Ｃ．很正确，有利于她从明星身上学习优点   Ｄ．不正确，崇拜偶像不应该影响到正常的学习和生活。我们应崇拜的是明星那种追求理想、忘我敬业的精神   15、“每一天都有新的太阳，一样红红的含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上……”从这诗句中你能体会到（　　　）   Ａ．青春的我们眼中一切都是美好的　　Ｂ．我们的脾气变幻莫测
　　Ｃ．成长中我们身体健康　　　        Ｄ．年轻的心比天高   16、“一屋不扫，何以扫天下”的故事告诉我们（　　　）   Ａ．青少年要讲究卫生，经常打扫房间   Ｂ．青少年要树立远大的理想   Ｃ．实现人生的理想，追求生命的价值，要从小事做起   Ｄ．青少年学生要尊重长辈的建议   17、与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在（　　　）   Ａ．人类的生命最具有智慧　　Ｂ．人类的生命最具稳定性   Ｃ．人类的生命是最美丽的　　Ｄ．每个人的性格是不同的   18、在学校门口，你的同学不幸遭遇到车祸，受到重伤．在这种情况下，下列做法合理的是（　　　）   ① 迅速通知家长或老师   ② 先把肇事司机收拾一顿再说   ③ 立即拦车将受伤的同学送住医院    ④ 记下车牌号并迅速拨110报警   A．①②④　　Ｂ．②③④　　Ｃ．①②③　　Ｄ．①③④   19、“君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”说明（    ）   A．人应该天天追求时尚、时髦　　Ｂ．人们应该看到明天的光明   Ｃ．年龄大了，自然就会进步　　　Ｄ．人应该不断更新和完善自我   www.ff70.com 20xx年上学期双语班班务计划  
　　一、情况分析  
　　我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。 
　　幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不善于交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探索目标，发展方向。 
　　二、本学期发展目标及重点 
　　健康领域： 
　　1、培养在集体中独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理能力 
　　2、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施，增强体质，提高对环境的适应能力 
　　3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力；认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识， 提高自我保护意识和安全防范能力 
　　4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动 
　　5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简单的保护方法，了解预防龋齿及换牙的有关知识 
　　6、主动参加集体游戏和体能活动；掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法；能独立或合作收拾各种小型体育器材 
　　7、敢于克服困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于健康。 
　　社会领域： 
　　1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和教师 
　　2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣；扩大对周围环境的认识；增强对幼儿园所在地区的认识与感情 
　　3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国；增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念；理解几种常见职业的工作意义 
　　4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能；会同情、关心和帮助他人 
　　5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正；学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感 
　　6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感；自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为；自觉遵守社会公共规则，提高遵纪守法意识 
　　7、热爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，爱惜劳动成果和公共财物。　　自然领域： 
　　1、对自然环境和自然现象感兴趣；愿意自己独立思考，喜欢接触自然界的事物，有主动探索的兴趣。 
　　2、学习运用几种方法去发现事物的特点；能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法和几种推理方法，发展观察力和推理能力。 
　　3、知道一些简单的自然常识；知道四季的主要特征及人们的活动；进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱护、关心的态度；介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 
　　4、学习初步的数的概念，认识简单图形；点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成；理解10以内相邻两数的关系；学习序数、单双数、相邻数的知识；学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。 
　　5、学习按物体两个以上特征进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念；学习等分实物或图形；学习自然测量和记录的方法。 
　　6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简单关系；认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进行分类。 
　　7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右；认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。 
　　语言领域: 
　　1、愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯；安静听成人和同伴说话，听懂主要内容；巩固和加强语言能力。 
　　2、增强用语言交往的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话；说话发音准确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 
　　3、会复述情节较简单的童话和故事；学习创编故事，复述情节较复杂的故事 
　　4、继续学习正确阅读的方法，喜欢欣赏文学作品；在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络；初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。 
　　5、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。 
　　艺术领域： 
　　1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容；听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象；提高欣赏和表现自然美、艺术美的兴趣和能力。 
　　2、学习跟着音乐节奏做动作；能够比较准确地按音乐的节奏做比较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。 
　　3、学习多种打击乐器的基本奏法；学习用动作表达对音乐的理解和感情。 
　　4、喜欢看色彩鲜艳的图画；能用画面表达自己对事物的认识和感受，学习色彩的调配和均衡对称地安排画面。 
　　5、学习塑造、粘贴等，掌握初步的美工技能；能参加一定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构；欣赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发现周围环境和美术作品中的美。 
　　6、学习运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。 
　　7、提高对颜色的区分度；愿意大胆地参加艺术活动。 
　　8、学习欣赏艺术作品，培养良好的欣赏习惯；初步学习正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 
　　三、具体工作 
　　常规训练： 
　　1、教师利用标记帮助幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记；帮助每位幼儿认识自己的标记。 
　　2、幼儿入园，教师主动向家长、幼儿热情问好、道别，以身作则来培养幼儿主动打招呼的习惯。 
　　3、通过开展为小班弟弟、妹妹服务的活动，教育幼儿要关心、爱护比自己小的同伴。 
　　4、爱护活动室的物品（桌、椅、活动区材料等），建立入区常规和生活常规 
　　5、教育幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平时注意指导、检查。 
　　6、能与同伴分享玩具，懂得谦让；要求幼儿分类。 
　　教育模式： 
　　1、集体教学 
　　2、分组教学 
　　3、分区教学 
　　4、方案教学 
　　环保教育： 
　　1、学习收集废旧物品，变废为宝。 
　　2、定期举行环保宣传活动，提高社区群众的环保意识。 
　　3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。 
　　4、种养一些动植物，让幼儿了解它们的特征和生长、习性，同时教育幼儿要爱护动植物。 
　　四、家长工作 
　　1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 
　　2、通过多种途径与家长交流、沟通，如：家长会、电话、字条、家访等。 
　　3、定期开展组织一些亲子活动，增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。 www.ff70.com 20xx年上学期双语班班务计划  
　　一、情况分析  
　　我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。 
　　幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不善于交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探索目标，发展方向。 
　　二、本学期发展目标及重点 
　　健康领域： 
　　1、培养在集体中独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理能力 
　　2、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施，增强体质，提高对环境的适应能力 
　　3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力；认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识， 提高自我保护意识和安全防范能力 
　　4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动 
　　5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简单的保护方法，了解预防龋齿及换牙的有关知识 
　　6、主动参加集体游戏和体能活动；掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法；能独立或合作收拾各种小型体育器材 
　　7、敢于克服困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于健康。 
　　社会领域： 
　　1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和教师 
　　2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣；扩大对周围环境的认识；增强对幼儿园所在地区的认识与感情 
　　3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国；增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念；理解几种常见职业的工作意义 
　　4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能；会同情、关心和帮助他人 
　　5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正；学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感 
　　6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感；自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为；自觉遵守社会公共规则，提高遵纪守法意识 
　　7、热爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，爱惜劳动成果和公共财物。　　自然领域： 
　　1、对自然环境和自然现象感兴趣；愿意自己独立思考，喜欢接触自然界的事物，有主动探索的兴趣。 
　　2、学习运用几种方法去发现事物的特点；能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法和几种推理方法，发展观察力和推理能力。 
　　3、知道一些简单的自然常识；知道四季的主要特征及人们的活动；进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱护、关心的态度；介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 
　　4、学习初步的数的概念，认识简单图形；点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成；理解10以内相邻两数的关系；学习序数、单双数、相邻数的知识；学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。 
　　5、学习按物体两个以上特征进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念；学习等分实物或图形；学习自然测量和记录的方法。 
　　6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简单关系；认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进行分类。 
　　7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右；认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。 
　　语言领域: 
　　1、愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯；安静听成人和同伴说话，听懂主要内容；巩固和加强语言能力。 
　　2、增强用语言交往的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话；说话发音准确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 
　　3、会复述情节较简单的童话和故事；学习创编故事，复述情节较复杂的故事 
　　4、继续学习正确阅读的方法，喜欢欣赏文学作品；在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络；初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。 
　　5、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。 
　　艺术领域： 
　　1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容；听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象；提高欣赏和表现自然美、艺术美的兴趣和能力。 
　　2、学习跟着音乐节奏做动作；能够比较准确地按音乐的节奏做比较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。 
　　3、学习多种打击乐器的基本奏法；学习用动作表达对音乐的理解和感情。 
　　4、喜欢看色彩鲜艳的图画；能用画面表达自己对事物的认识和感受，学习色彩的调配和均衡对称地安排画面。 
　　5、学习塑造、粘贴等，掌握初步的美工技能；能参加一定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构；欣赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发现周围环境和美术作品中的美。 
　　6、学习运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。 
　　7、提高对颜色的区分度；愿意大胆地参加艺术活动。 
　　8、学习欣赏艺术作品，培养良好的欣赏习惯；初步学习正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 
　　三、具体工作 
　　常规训练： 
　　1、教师利用标记帮助幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记；帮助每位幼儿认识自己的标记。 
　　2、幼儿入园，教师主动向家长、幼儿热情问好、道别，以身作则来培养幼儿主动打招呼的习惯。 
　　3、通过开展为小班弟弟、妹妹服务的活动，教育幼儿要关心、爱护比自己小的同伴。 
　　4、爱护活动室的物品（桌、椅、活动区材料等），建立入区常规和生活常规 
　　5、教育幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平时注意指导、检查。 
　　6、能与同伴分享玩具，懂得谦让；要求幼儿分类。 
　　教育模式： 
　　1、集体教学 
　　2、分组教学 
　　3、分区教学 
　　4、方案教学 
　　环保教育： 
　　1、学习收集废旧物品，变废为宝。 
　　2、定期举行环保宣传活动，提高社区群众的环保意识。 
　　3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。 
　　4、种养一些动植物，让幼儿了解它们的特征和生长、习性，同时教育幼儿要爱护动植物。 
　　四、家长工作 
　　1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 
　　2、通过多种途径与家长交流、沟通，如：家长会、电话、字条、家访等。 
　　3、定期开展组织一些亲子活动，增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。 www.ff70.com 20xx年上学期双语班班务计划  
　　一、情况分析  
　　我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。 
　　幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不善于交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探索目标，发展方向。 
　　二、本学期发展目标及重点 
　　健康领域： 
　　1、培养在集体中独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理能力 
　　2、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施，增强体质，提高对环境的适应能力 
　　3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力；认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识， 提高自我保护意识和安全防范能力 
　　4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动 
　　5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简单的保护方法，了解预防龋齿及换牙的有关知识 
　　6、主动参加集体游戏和体能活动；掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法；能独立或合作收拾各种小型体育器材 
　　7、敢于克服困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于健康。 
　　社会领域： 
　　1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和教师 
　　2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣；扩大对周围环境的认识；增强对幼儿园所在地区的认识与感情 
　　3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国；增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念；理解几种常见职业的工作意义 
　　4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能；会同情、关心和帮助他人 
　　5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正；学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感 
　　6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感；自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为；自觉遵守社会公共规则，提高遵纪守法意识 
　　7、热爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，爱惜劳动成果和公共财物。　　自然领域： 
　　1、对自然环境和自然现象感兴趣；愿意自己独立思考，喜欢接触自然界的事物，有主动探索的兴趣。 
　　2、学习运用几种方法去发现事物的特点；能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法和几种推理方法，发展观察力和推理能力。 
　　3、知道一些简单的自然常识；知道四季的主要特征及人们的活动；进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱护、关心的态度；介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 
　　4、学习初步的数的概念，认识简单图形；点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成；理解10以内相邻两数的关系；学习序数、单双数、相邻数的知识；学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。 
　　5、学习按物体两个以上特征进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念；学习等分实物或图形；学习自然测量和记录的方法。 
　　6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简单关系；认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进行分类。 
　　7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右；认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。 
　　语言领域: 
　　1、愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯；安静听成人和同伴说话，听懂主要内容；巩固和加强语言能力。 
　　2、增强用语言交往的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话；说话发音准确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 
　　3、会复述情节较简单的童话和故事；学习创编故事，复述情节较复杂的故事 
　　4、继续学习正确阅读的方法，喜欢欣赏文学作品；在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络；初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。 
　　5、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。 
　　艺术领域： 
　　1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容；听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象；提高欣赏和表现自然美、艺术美的兴趣和能力。 
　　2、学习跟着音乐节奏做动作；能够比较准确地按音乐的节奏做比较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。 
　　3、学习多种打击乐器的基本奏法；学习用动作表达对音乐的理解和感情。 
　　4、喜欢看色彩鲜艳的图画；能用画面表达自己对事物的认识和感受，学习色彩的调配和均衡对称地安排画面。 
　　5、学习塑造、粘贴等，掌握初步的美工技能；能参加一定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构；欣赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发现周围环境和美术作品中的美。 
　　6、学习运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。 
　　7、提高对颜色的区分度；愿意大胆地参加艺术活动。 
　　8、学习欣赏艺术作品，培养良好的欣赏习惯；初步学习正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 
　　三、具体工作 
　　常规训练： 
　　1、教师利用标记帮助幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记；帮助每位幼儿认识自己的标记。 
　　2、幼儿入园，教师主动向家长、幼儿热情问好、道别，以身作则来培养幼儿主动打招呼的习惯。 
　　3、通过开展为小班弟弟、妹妹服务的活动，教育幼儿要关心、爱护比自己小的同伴。 
　　4、爱护活动室的物品（桌、椅、活动区材料等），建立入区常规和生活常规 
　　5、教育幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平时注意指导、检查。 
　　6、能与同伴分享玩具，懂得谦让；要求幼儿分类。 
　　教育模式： 
　　1、集体教学 
　　2、分组教学 
　　3、分区教学 
　　4、方案教学 
　　环保教育： 
　　1、学习收集废旧物品，变废为宝。 
　　2、定期举行环保宣传活动，提高社区群众的环保意识。 
　　3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。 
　　4、种养一些动植物，让幼儿了解它们的特征和生长、习性，同时教育幼儿要爱护动植物。 
　　四、家长工作 
　　1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 
　　2、通过多种途径与家长交流、沟通，如：家长会、电话、字条、家访等。 
　　3、定期开展组织一些亲子活动，增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。
如果觉得《政治试卷：七上第二单元《认识新自我》测试题》初中政治试卷,八年级政治试卷分析,八年级政治试卷不错，可以推荐给好友哦。