语文课程标准3

附录(1-9'CLA'5)

一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议(1-9'CLA'5.1)
　　《课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)，7～9年级学生背诵80篇(段)，合计240篇(段)。此处仅推荐古诗文120篇(段)，其余部分(也包括中国现当代和外国优秀诗文)可由教材编者和任课教师补充推荐。

　　1～6年级(70篇)(1-6'CLA'5.1.1)
　　1.江南(江南可采莲)　汉乐府
　　2.敕勒歌(敕勒川)　北朝民歌
　　3.咏鹅(鹅鹅鹅)　骆宾王
　　4.风(解落三秋叶)　李峤
　　5.咏柳(碧玉妆成一树高)　贺知章
　　6.凉州词(黄河远上白云间)　王之涣
　　7.登鹳雀楼(白日依山尽)　王之涣
　　8.春晓(春眠不觉晓)　孟浩然
　　9.凉州词(葡萄美酒夜光杯)　王翰
　　10.出塞(秦时明月汉时关)　王昌龄
　　11.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)　王昌龄
　　12.鹿柴(空山不见人)　王维
　　13.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)　王维
　　14.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)　王维
　　15.静夜思(床前明月光)　李白
　　16.古朗月行(小时不识月)　李白
　　17.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)　李白
　　18.赠汪伦(李白乘舟将欲行)　李白
　　19.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)　李白
　　20.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)　李白
　　21.望天门山(天门中断楚江开)　李白
　　22.别董大(千里黄云白日曛)　高适
　　23.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)　杜甫
　　24.春夜喜雨(好雨知时节)　杜甫
　　25.绝句(迟日江山丽)　杜甫
　　26.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)　杜甫
　　27.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)　张继
　　28.游子吟(慈母手中线)　孟郊
　　29.江雪(千山鸟飞绝)　柳宗元
　　30.渔歌子(西塞山前白鹭飞)　张志和
　　31.塞下曲(月黑雁飞高)　卢纶
　　32.望洞庭(湖光秋月两相和)　刘禹锡
　　33.浪淘沙(九曲黄河万里沙)　刘禹锡
　　34.赋得古原草送别(离离原上草)　白居易
　　35.池上(小娃撑小艇)　白居易
　　36.忆江南(江南好)　白居易
　　37.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)　胡令能
　　38.悯农(锄禾日当午)　李绅
　　39.悯农(春种一粒粟)　李绅
　　40.寻隐者不遇(松下问童子)　贾岛
　　41.山行(远上寒山石径斜)　杜牧
　　42.清明(清明时节雨纷纷)　杜牧
　　43.江南春(千里莺啼绿映红)　杜牧
　　44.乐游原(向晚意不适)　李商隐
　　45.蜂(不论平地与山尖)　罗隐
　　46.江上渔者(江上往来人)　范仲淹
　　47.元日(爆竹声中一岁除)　王安石
　　48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)　王安石
　　49.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)　王安石
　　50.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼
　　51.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)　苏轼
　　52.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)　苏轼
　　53.题西林壁(横看成岭侧成峰)　苏轼
　　54.夏日绝句(生当作人杰)　李清照
　　55.示儿(死去元知万事空)　陆游
　　56.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游
　　57.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)　范成大
　　58.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)　范成大
　　59.小池(泉眼无声惜细流)　杨万里
　　60.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)　杨万里
　　61.春日(胜日寻芳泗水滨)　朱熹
　　62.题临安邸(山外青山楼外楼)　林升
　　63.游园不值(应怜屐齿印苍苔)　叶绍翁
　　64.乡村四月(绿遍山原白满川)　翁卷
　　65.墨梅(我家洗砚池头树)　王冕
　　66.石灰吟(千锤万凿出深山)　于谦
　　67.竹石(咬定青山不放松)　郑燮
　　68.所见(牧童骑黄牛)　袁枚
　　69.村居(草长莺飞二月天)　高鼎
　　70.己亥杂诗(九州生气恃风雷)　龚自珍

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   一.情况分析  

    上学期，在各级党和政府的高度重视下，在县教委的正确领导下，我园牢固树立“向科研要质量，以创新求发展”的观念，强化科研兴园、兴教意识，积极探索素质教育的新模式，不断加大科研工作力度，取得了令人瞩目的成绩：成功举办首届实幼“艺术节”，国家、市、县三个课题进行了开题论证，有多名教师获省、市、县表彰，并有多名幼儿在国家、省、市、县各类比赛中取得好成绩，累累硕果引起了媒体和社会各界的关注，得到了上级领导的充分肯定。新学期对我园又将是一次新挑战，我们将继续以“一流的设施，一流的管理，一流的师资，一流的质量”为奋斗目标，坚持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色，整体创一流，走出一条高起点、新观念、“窗口”式一流幼儿园的发展之路。  

    二．指导思想  

    以江总书记《关于教育问题的谈话》、党的教育方针为指针，全面贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神和《幼儿园教育指导纲要》，转变教育思想，大力推进幼儿园素质教育，坚持以德治园，强化管理，优化环境，全面提高保教质量，深入开展教科研工作，努力探索幼教改革新途径。  

    三.具体要求和措施  

    （一）注重实验性，努力成为幼教改革的试验田。  

    1.在办园体制、园务管理的改革上求突破。  

    本学期，我园将抓住教育体制转轨的机遇，加大力度，积极探索与现阶段改革相适应的办园体制，并继续实行园长负责制和全员聘任制，经过层层筛选，把责任心强、能力较强的同志选聘到合适的工作岗位上，最大限度调动教职工的积极性、主动性，同时，辅之实行岗位流动制，将不称职者及时调离岗位，真正实行“人尽其才”，做到岗位职能发挥的最优化。  

    在园务管理方面我们将“三处着眼”：一只“眼”盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的需要，因为，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念，在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质，从而实现幼儿园管理的最高层次——自主管理。  

    2.在教育课程的更新上求突破。  

    作为省级示范性实验园，应总结自己的经验，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架，因此，本学期我们将调动教师在驾驭课程时主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，使课程更具现代化、本土化，从而为我园园本课程的构建打下基础。  

    3.在办园特色上求突破。  

    办园特色的创立应是全方位、多层面的，教学上可创造特色，保育保健上也可创造特色。本学期，我园将继续走特色办园之路，除在围棋、科学认读、英语、艺术等方面进一步做足功夫外，我们还将继续探索服务特色的新路子，如：为肥胖或体弱儿设立菜谱等，通过实实在在的服务，赢得良好的社会声誉。  

    (二） 突出示范性，努力成为保教质量的排头兵。  

    1.向常规管理要质量。  

    学期之初，我们将由上至下制定各项计  划如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用一日活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用每月教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、听课笔记、教育笔记、教育效果记载的数量与质量；用质量评估表评价各班幼儿能力的发展情况，检验各位教师的教育教学效果；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，以这四项考核结果来评价教职工每月工作情况，期终，我们将在每月考核的基础上，全面实施教师自评、备课组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。  

    2.向教育科研要质量。  

    作为省示范性实验幼儿园应带好头，把教育科研放在优先地位，本学期，我们将继续加大科研力度，增强全体教师教科研热情，提高她们的科研理论水平和操作能力，集中精力开展《围棋活动的内在价值与开发幼儿潜能的研究》、《幼儿美术活动中的创新教育》、《幼儿趣味英语》这三个课题的实验研究，同时，积极做好《利用乡土资源开发本土化课程》的开题工作，并认真整理资料，做好《幼儿科学识字》的结题准备。  

    3.向高素质的教师队伍要质量。  

    教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，一方面，我们将继续组织教师认真学习国家、省、市教育工作会议精神、先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，并通过演讲、竞赛、巾帼示范岗等多种形式增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感，期末评选出幼儿和家长喜爱的好老师，对前三名者给予精神和物质奖励。另一方面还将抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。 

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    4.向生动有趣的教学要质量。  

    一是以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学，强调以游戏为主要形式，让幼儿动手动脑，充分调动幼儿的主动性、积极性，使幼儿学得生动、主动、活泼、轻松，从而形成实幼幼儿的强势特色。 

    二是以激发幼儿的兴趣为出发点，继续开办木琴、电子琴、舞蹈、绘画、围棋、早期阅读等兴趣小组，促进幼儿兴趣特长的发展，学期末将举办各类兴趣小组的活动汇报展出，另外，园内还将继续开办“星星乐园”，为幼儿提供展示才能的舞台和机会。 

    三是以开展专项活动为手段，促进幼儿全面发展。如九月份结合教师节、重阳节开展“小小礼仪队活动”，十月份组织幼儿秋游，并召开“秋季运动会”，十一月份开展小班拍球比赛、中班自我服务能力比赛、大班跳绳比赛，元旦开展文娱汇演活动等。通过这些活动增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感，提高幼儿的各种能力。  

    （三）增强服务性，努力成为家长们的贴心人。    
            
    1.切实做好家长工作，进一步提高服务质量。  

    本学期，我们将继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。  

    本学期，我们还将继续开办家长学校，以期更好地同步教育，我们将于九、十、十一、十二月份举办活动，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。另外，我们还将于十月中旬对家长开放半日活动。  

    除此之外，我们还将继续开设家长热线电话，并确立每周五下午为园长接待日。同时，通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。  

    2.树立为教学一线服务意识，切实做好综治工作。  
 
    （1）做好卫生保健工作。  

    本学期，我们将严格执行江苏省托幼机构的卫生保健管理办法实施细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录，每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况，制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。  

    （2）加强保育员队伍建设。  

    本学期，我们将坚持后勤人员定期学习制，进行热爱幼儿教育事业、热爱幼儿思想教育和《幼儿园工作规程》精神的学习，同时帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识，如进餐、午睡管理中的保育工作等。我们还将主动与县妇保所联系，分批对保育员进行培训，另外，我们还将建立一日工作常规，根据保育员工作繁琐特点，拟定一日保育工作常规，形成良好的工作秩序。  

    （3）做好各项安全工作。  

    综治成员定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素，食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开，严防食物中毒，门卫要做好各项保卫工作，切实做到管好门，保好门。  

    （4）做好食品保管工作。  

    保育人员要把好食品关，严格物品供用手续，报帐员要严格执行财会制度，做到帐面清楚，手续齐全，对不合理开支，严防把关，为幼儿园当好家，理好财。全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。另外，我们还将一如既往地抓好计划生育和法制工作。  

    （四）讲究辐射性，努力成为区域幼教信息的集散地。  

    发挥示范效应，注重对外辐射，是示范性实验幼儿园义不容辞的职责。我园不仅要勤于实践，勇于探索，积累经验，汇聚信息，更要将有效的幼教信息传输给区域内其他幼儿园，带动全县幼教水平的提高。因此，本学期我园除继续抽派人员去煤矿支教、积极开展送教下乡活动外，还将对县内外幼教同行开放活动，为乡镇幼师作基本功训练及组织活动等指导，为有关乡镇代培骨干教师，并做好幼师生的见习接待工作，同时，还将协助市中心教科研组办好有关刊物。    

    总之，本学期，在园长的带领下，我们全园教职工将继续齐心协力将实幼建设得更加美好！