课题研究
简介： *教育科学研究项目 一、开题活动简况（开题时间、地点、评议^专~家、参与人员等） “2-3岁婴幼儿音乐活动教学策略的实践研究”是上海市教委教育科学研究重.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题提出的背景与意义。（一）课题提出的原因。一是现代社会、经济发展的必然要求。随着我国改革开放和现代化建设逐步推向深入，对人才的需求越来越多，要求越来.....
课题研究 03-16
简介： 一、实验背景语文教学重在培养学生具有良好的语文素养。语文素养包括学生的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，如果作文从.....
课题研究 03-16
简介： 我校开展“小学数学教学生活化研究”课题研究工作已经两年多了，这两年多的课题研究过程中，全校实验教师积极参与到课题的研究中，努力为学生创设生活化的学习氛围，课.....
课题研究 03-16
简介： 古希腊先哲苏格拉底说：上帝赐予人两耳目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而又深刻的说明了听的重要性。据有关资料表明；人们在日常交往活动中，听.....
课题研究 03-16
简介： 各位^领`导、各位^专~家、老师们：你们好，我校《优化小学语文和数学作业设计策略的研究》课题，是第三届全区基础教育教学立项课题。本课题于20xx年12月由自治区教育科.....
课题研究 03-16
简介： 一、研究的目的及意义作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。传统的.....
课题研究 03-16
简介： 《优化小学语文和数学作业设计策略的研究》课题自20xx年5月开题以来，已进行实施研究阶段，在这半年的时间里，经过课题组成员的辛勤工作，努力探索研究，取得了一些初步.....
课题研究 03-16
简介： 作为学校课题研究工作管理者，我不难发现在课题研究中还存在着一定的问题，笔者就这些问题进行了一些粗略的梳理并提出肤浅的解决对策，仅供参考。首先需提高认识许多.....
课题研究 03-16
简介： “人之初，性本善，性相近，习相远……”每天清晨，这琅琅的读经之声从湖北省宜昌市西陵区东山小学每间教室里传出来，让人感觉到一股浓郁的书香之气，一种和谐的人文之.....
课题研究 03-16
简介： 校本教研是以教师为主体，融研究和学习为一体的教学研究方式。它是引领教师成长，促进教师专业提高及学校发展的一种教研活动。几年来，我校小学数学教研组在区教科室和.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题的研究背景。小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质，教师要树立素质教育的大教学观，在识字教学中，注重学生语文能力的训练与培养，利用教材优势给学生.....
课题研究 03-16
简介： 实施限时作文 奠基快乐人生自上学期我校进行 “限时快乐”作文教学模式的改革以来，在全体师生的共同努力下，取得了阶段性的成果。首先我们制定了“文化路小学限时快乐.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题提出的背景在我们的阅读教学中，教师对于学生读书策略的指导和提高，学生读书能力有所忽视，我们指导的多为教材和辅助教材的同步书刊。学生读书面窄，读书兴趣.....
课题研究 03-16
简介： 一、指导思想 为进一步贯彻落实党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”，充分利用中华民族优秀传统文化对广大师生进行思想道德.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题的提出：在国际竞争和国内发展迫切需要国民素质的提高和人才竞争的背景下，我国新一轮的课程改革全面启动，我们太和区作为锦州市第二批课改实验区也积极投入到.....
课题研究 03-16
简介： 一、优化合作学习策略提出的背景1、现有合作学习策略的优点就在当前的教育大环境中，对大多数学校来说，作为一个专职的小学英语教师要负责的有多名学生，甚至更多。在.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题的提出：作文评改是作文教学的重要环节，它既是对学生作文情况的检查、评估、交流和总结，又是对学生继续修改作文的指导。但长期以来，由于受传统教育观念的影.....
课题研究 03-16
简介： 为了规范校本课程————国学经典诵读课的开发、实施，培养学生诵读国学的持久兴趣，提高学生综合素养，丰富学校内涵，促进学校发展，制定国学诵读考级制度如下。一、.....
课题研究 03-16
简介： 一、“单元整组教学”提出的依据及其意义新《课标》明确提出：语文课程的目标是全面提高学生的语文素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核.....
课题研究 03-16
简介： 一、课题研究的意义《中等生数学课外自主学习的培养》是江塘小学《农村小学自主学习的培养研究》的子课题，其核心是培养学生“想学、能学、会学、坚持学”的良好学习习.....
课题研究 03-16
简介： 《农村小学学生学习自主性的培养研究》结题调 查 报 告太湖县江塘小学课题组成员 朋 月新课程改革积极倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方法，其真正的目的在.....
课题研究 03-16
简介： 一、研究背景及目标练习是小学生学习计算不可或缺的重要环节之一。本学期我校在联校教研的推动下，围绕“基于学生经验的练习性活动的设计为背景”，采用双分管理的组织.....
课题研究 03-16
简介： 随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，他们是由于父母双方或一方外出务工而被留守.....
课题研究 03-16
简介： 一、调查的基本情况1．调查的缘起近段时间就如何培养小学高年级学生学习习惯与市二中进行了教学交流研讨活动，在研讨中，老师们反映最多、关注最大的就是学生良好学习.....
课题研究 03-16
简介： 现代信息技术在小学数学高年级“空间与图形”的应用研究一、课题研究背景《课程标准》把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题强而有力的工具，现代信息技术进入数.....
课题研究 03-16
简介： “探究”一词在词典中的解释，即探索、追究。探究课，就是让学生在教室的引导下，对知识的来源、应用、及创新等问题进行探索、追究，并得出结论的一种课型。学生通过探.....
课题研究 03-16
简介： 良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现，是孩子享用一生的财富。---题记一、课题的提出1.从学生的现状分析在我的音乐实践教学中，孩子们的歌声总是拖拖沓沓，缺乏.....
课题研究 03-16
简介： 一、问题的提出二十一世纪是信息时代，一个人获取信息的多寡，与个人、社会至关重要。获取信息首先就要识字，提高识字能力，能使小学生尽早进行大量阅读、积累知识、开.....
课题研究 03-16
简介： 一、 课题研究的背景及意义中国的汉字和书法，是中华民族优秀文化的根基，是东方文化艺术的瑰宝，它源远流长，传播四海，久盛不衰，它积淀着中华民族智慧的结晶，承载.....
课题研究 03-16
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