10《我的家乡在哪里》教案—三年级品德与社会教学设计

10 《我的家乡在哪里》

一、找找学校的邻居

谈话：今天，黄老师第一次来到花园小学，同学们朝气蓬勃的精神面貌，花园小学整洁优美的环境给我留下了深刻的印象。我在来这里的途中，发现花园小学附近有不少非常高大漂亮的建筑，谁能为我介绍一下你们学校的邻居？（东边是广电中心，西边北边是石油城，南边是梅香苑）

我的一位好朋友听说花园小学这里这么美，也想来看一看，可它不认识路，我特地给他画了一张花园小学附近的平面图：（课件）这条路就是花园小学门前的一条东西方向的路—— 兴城东路，广电中心在路的北面。（“北”闪烁）

你能指出平面图上的东、南、西方向吗？（课件上分别出现：东南西）

通常地图上用“上北下南，左西右东”来定方向。我们一起来说一遍：上北下南，左西右东。

花园小学在广电中心的哪个方向？我们的邻居都应该在平面图上的什么地方呢？大家动手贴一贴。请一位同学到电脑上来演示。（课件表扬）

我的这位朋友就住在新世纪大酒店（课件：出现新世纪大酒店）他要到花园小学，该怎么走呢？

了解了平面图上的方向，找到花园小学就不难了，学会了这个方法，相信大家一定能在地图上找到自己的家乡呢！同学们，今天我们共同的话题就是——我的家乡在哪里（读题）

二、我的家乡在哪里

黄老师的家乡在扬州，同学们你的家乡在哪里？看来扬州是我们大多数人的家乡，那么扬州在哪里呢？让我们先去地图上看一看！

紧靠着我们可爱的家乡扬州的是哪些城市呢？（看多媒体课件：扬州地图缩小飞入苏中地图）

生：东边是—泰州，东北—盐城，西北—淮安，西南—南京，南—镇江。

（根据学生的回答，相应的城市闪烁两次。）

3、 这些城市同属一个省，它的名字叫——？

（课件：扬州闪烁）

师：扬州地处江苏中部，江苏又处在中国的东部，（看多媒体课件：江苏地图缩小飞入中国地图，江苏省闪烁后扬州这一点闪烁）

大家看，在这幅中国行政区图上，扬州变成了一个小点，地图可是按一定的比例缩小来画的，看！这就是地图上的比例尺，（闪烁）图上的一厘米代表实际距离很长很长，图上的一个小点就能代表一个城市了。

正是这一个个城市组成了省，一个个省组成了祖国这个大家庭。相信大家一眼就能看出江苏的邻居有哪些？它们各在江苏省的什么方向？（山东、安徽、浙江）

三、他们的家乡在哪里

1、我们的家乡扬州以悠久的历史，秀丽的景色闻名天下，今年的烟花三月，古城扬州发生了一件大喜事，记得吗？随着火车的一声汽笛，扬州作为首发站，火车可直达祖国的五大城市，你们知道是哪五大城市吗？（首都北京、上海、广州、西安、武汉）。

2、一列列的火车将城市之间的距离大大地缩短了，这不，一群小游客分别乘着火车来了，（课件：画面：呜！一列火车开来了。火车静止，从五个方向飞入五个小朋友，分别自我介绍：大家好，我叫李芳，我来自祖国的首都北京市……）

让我们以热烈的掌声欢迎他们。

同学们发现了吗，刚才他们在自我介绍的时候，说法可有些不一样，李芳说她是北京市人，而张明却说他是湖北省武汉市人呢？你们知道这是怎么回事吗？让我们来听听小喇叭是怎么说的。

课件：左上角出现小喇叭：大家好，我是地理万事通小喇叭。我们的祖国共有34个省行政区，（出现中国行政区图）。

图下出现 一排文字：省级行政区……其中23个叫省，闪动。师：我们的家乡就在江苏省。江苏闪烁一次。

文字滚动成：直辖市……闪动。师：直辖市有四个，叫……

文字滚动成：自治区……闪动。师：自治区有五个，叫……

文字滚动成：特别行政区……闪动。师：特别行政区有两个，叫……

画面出现李芳：听说花园小学三（）班的小朋友都要能在地图上找到自己的家乡了，我可羡慕了。 我们的家乡在地图的什么地方，你们也能为我们找一找吗？（出示中国行政区划图）

请同学打开书第60页，仔细读读书上的中国行政区划图，用铅笔圈出来 。一生上台用电脑演示。师：广东在祖国的什么方向。北京在祖国的什么方向？

我们班同学中有外省人吗？你也在地图上找找自已的家乡。

四、小游戏：找邻居

出现：李芳：太好了，太好了，我们都在地图上找到自己的家乡了。张明：我们周围有哪些邻居呢？也请你们帮忙找一找吧！

师：行不行？好，我们就先帮张明找一找，（出现中国行政区划图广东的邻居有哪些？

现在四人小组的同学合作下，看哪组同学能又快又全地找出其它四位小游客家乡的邻居。

师：都找到了！让我们来做个找邻居的游戏吧。

五、拼地图

现在，老师相信同学们对祖国的版图有了一定的了解，大家都能很快地从地图上找到自已的目标，可把它们所在的位置牢牢地记在脑子里并不是件容易的事。请拿出课前发给大家的材料袋，这些小版块各有各的位置 ，可不能弄错了。我们的祖国是个大家庭，快让这些兄弟姐妹团聚起来！一边拼，一边把它们的位置印在自己的心里。（放音乐：大中国）

六、结束语

今天，我们从地图上找到了自己的家乡，懂得了一些简单的地图知识，认识了一批新朋友，收获真不小！（出现李芳：这次我们到扬州来旅游，看到扬州不仅景色优美，扬州的小朋友也格外聪明。现在，我们要回自己的家乡了，还真有点舍不得哪！我建议我们再来欣赏一下扬州那秀丽的风光吧！