六年级下册音乐《Do Re Mi 》教学设计

六年级下册音乐《Do Re Mi 》教学设计

教学内容：

一、 表演《DoReMi 》。

二、 聆听美国影片《音乐之声》插曲。

三、编创与活动。

教学目标：

一、 知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的。

二、 欣赏并学唱歌曲《DoReMi 》，感受、体验歌曲的情绪。

三、 学习五线谱的相关知识。

教材分析：

音乐剧《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。《DoReMi 》是该剧中著名唱段之一。

 历史发展中的乐谱，人类记录音乐创造了多种多样的记普法。力图准确地记录下来音乐的各种要素。

第一课时

导学环节

教师活动

学生活动

导学要点

一、师生问好

师弹琴向生问好

生听向师问好

情感交流

准备上课

二、聆听美国影片《音乐之声》插曲————《Do  Re  Mi 》

1、师介绍影片《音乐之声》。

 

2、请生说说影片《音乐之声》的感想，并谈谈对自己印象最深的是什么。

3、播放《音乐之声》插曲————《Do  Re  Mi 》

4、师弹琴，生唱。

1、听师介绍影片《音乐之声》的背景。

2、师生共同讨论交流。

 

 

 

3、聆听《音乐之声》插曲————《Do  Re  Mi 》

4、生听琴哼唱。

音乐剧《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。《Do  Re  Mi 》是该剧中著名唱段之一。

 

三、下课

师弹琴向生再见

生听琴向师再见

情感交流

准备下课

第二课时

导学环节

教师活动

学生活动

导学要点

一、师生问好

师弹琴向生问好

生听向师问好

情感交流

准备上课

二、学唱歌曲《Do  Re  Mi 》

1、播放《Do  Re  Mi 》。

2、师弹琴。

 

3、师生同唱歌谱。

4、师弹琴。

 

 

 

5、播放歌曲录音伴奏。

1、聆听歌曲《Do  Re  Mi 》。

2、生听琴试唱歌谱。

3、师生同唱歌谱。

4、

A唱中文。

B唱英文。

 

5、跟录音伴奏唱。

音乐剧《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。《Do  Re  Mi 》是该剧中著名唱段之一。

 

三、下课

师弹琴向生再见

生听琴向师再见

情感交流

准备下课

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