高中历史选修1《历史上重大改革回眸》学习质量检测
发奋学习网| http://www.ff70.com |高二历史教学设计|人气:475次| 12-21
名称 | 身份 | 结果 | 备注 |
商鞅变法 | 左庶长 | 成功 | 遭车裂 |
孝文帝改革 | 皇帝 | 成功 | |
王安石变法 | 参知政事 | 失败 | 遭罢官 |
www.ff70.com ①实现了国家统一 ②加强了中央集权 ③统治残暴 ④遏制外来侵略 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.观察以下《19世纪中期俄国与西欧国家经济比较表》,出现这种状况的根本原因是 A.农奴制导致俄国社会发展落后 B.俄国尚未开展工业革命 C.俄国克里木战争惨败导致的 D.俄国受到英法的侵略 8.在农奴制改革前夕,沙皇亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。”对此理解不正确的是 ①历山大二世为维护统治被迫进行改革 ②改革前夕,农奴的反抗斗争不断,阶级矛盾激化 ③历山大二世要彻底解放农民,走资本主义道路 ④统治集团内部争权夺利 A.①④ B.②③ C.②④ D.①② 9.如右图所示,1868年“日本大政奉还”反映的重大历史事件在日本历史上所产生的最主要成果是 A.推翻了封建专制统治 B.为发展资本主义开辟了道路 C.维护了国家的独立 D.确立了君主立宪制的资产阶级专政 10.“(明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。”对上述材料的理解不正确的是 A.日本积极主动学习西方 B.日本学习西方领域广 C.选择西方各国最先进的领域学习 ,学习外来文明与本国国情相结合 D.过多学习外国,使日本失去自己的特色 11.明治维新与俄国农奴制改革相比,其相同的历史条件是 A.外国资本主义入侵 B.借鉴别国受辱教训 C.经济落后于西欧国家 D.当权者腐朽与无能 12.下列表格中代号顺序与相关内容对应错误的一组是
改革人物 | 改革任务 | 历史地位 | 证据理由 |
亚历山大二世 | ① | 俄国历史的转折点 | ③ |
明治天皇 | ② | 日本历史的转折点 | |
光绪皇帝 | 二十世纪中国历史开宗明义第一章 | ④ |
www.ff70.com A.①──废除农奴制,改变落后现状。 B.②──摆脱民族危机,实现富国强兵,推进民族近代化。 C.③──走上发展资本主义道路 。 D.④──是中国近代史的开端 13.观察下图,表述正确的是
1853年“黑船事件”:佩里舰队叩关 | 19世纪俄英钢铁产量比重比较图 |
图一:铁制农具 | 图二:奖励耕织 | 图三:商鞅铜方升 |
www.ff70.com 材料三:“太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少 恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。” ──《史记·商君列传》 (4)材料二和材料三对商鞅变法评价的标准各是什么?(4分) (5)根据上述材料和所学知识,请你给商鞅变法一个合理的评价。(6分) 17.改革是社会发展的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一: 北魏改姓一览表
鲜卑姓 | 拓跋 | 独孤 | 步六孤 | 丘穆陵 | 贺赖 | 贺楼 |
汉姓 | 元 | 刘 | 陆 | 穆 | 贺 | 楼 |
www.ff70.com (1)这一天俄国发生了什么事?(2分)为什么把这一天定为“俄国经济史上的两个时期的分界线”?(4分) (2)你是否赞同“解放农奴是迟早的事,是一定要发生的”这一观点?(2分)并简述理由。(4分) 材料二:一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》为目标,制定国是,建立制度法规……二、天下权力,总归于太政官(即中央政府,非指官职),以除政令分歧之弊……四、亲王、公卿、诸侯之外,他人不得升为一等官职,此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各县所颁发政令亦应以御誓文为原则…… ──日本《维新政体书》 材料三:第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治…… 第五条 天皇在帝国议会的协赞下,行使立法权……第十九条 日本臣民适合法律命令所规定之资格者,均得被任为文武及就其他公务。 ──《日本帝国宪法》 (3)比较材料二与材料三,日本政体发生了什么重大变化?(2分)据材料指出其具 体表现。(3分)材料二和材料三在任用官员的原则上有何不同?(4分) (4)上述材料反映了怎样的历史发展趋势?(4分)
参考答案 1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 11.C 12.D 13.C 14.C 15.D 16.(1)说明了当时社会生产力得到发展。(2分)(2)奖励耕织、统一度量衡,进行经济改革。(3分)(3)正确。(1分)因为当时废除井田制,以法律形式承认土地私有。(或由于当时生产力的提高,在井田以外的私田越来越多)(4分)(4)材料二:历史(社会)发展所起的作用;材料三:把人的品行和个人的好恶作为评价标准。(4分)(5)商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它顺应时代潮流,推动了秦国社会的变革和发展富强,有利于国家统一,对后世产生了深远的影响。但是也有一些历史局限性。(6分) 17.措施:改汉姓;着汉服;说汉话。(3分)观点一:肯定。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念,大胆移风易俗,才能不断发展壮大,使本民族立于不败之地。观点二:否定。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分;在学习先进文化的过程中,应当保留自己有特色的部分。(4分)(如有其他观点,只要言之成理可酌情给分)(2)文明开化。(2分)原因:有利于打破传统文化和社会习俗,传播西方近代思想文化;减少改革阻力,促进改革进展;促进近代化。(6分)(3)孝文帝改革全面学习先进文化;明治维新主张结合日本国情,有选择的学习西方先进文化。(4分)(4)共同之处:移风易俗;主动学习先进文化;杰出人物推动。(6分) 18.(1)俄国农奴制改革。(2分)改革废除俄国落后的生产关系,走上资本主义道路(或为资本主义发展提供条件)(2分);提供自由劳动力,开辟统一的国内市场,积累资本,有利于俄国资本主义经济的发展(或推动俄国工业化进程)(2分)。(2)赞同(2分)。理由:19世纪中期,农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展;在克里木战争失败暴露了农奴制的落后与腐朽,加剧国内矛盾。(4分)(3)变化:由君主专制改成君主立宪制(2分)。表现在:宪法规定设立帝国议会,由议会协助天皇行使立法权。(3分)不同:材料二依据的原则是封建等级;材料三依据的是近代法律。(4分)(4)资本主义制度取代封建制度。(4分)
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