高三物理2017学年第一学期工作计划及教学进度

高三物理2017学年第一学期工作计划及教学进度 一、高效率复习的措施 （一）复习目标：培养学生独立解决问题的能力。     提高深度思维能力，造就一个有强大分析能力的大脑，不论高考出什么题目，都能兵来将挡，水来土掩。     紧紧围绕这个目标组织高三复习.     这种思维能力只有在思维训练中才能得到提高。     让学生多动脑，而非灌输。     凡是不能对提高学生能力的复习措施都可以舍弃。 （二）复习误区：     1.重结果轻过程     放大思维慢镜头，展示走过的弯路甚至错误的道路。教师故意装傻，故意做错；故意做不出来；     2.重数量轻质量     试卷中做过的题，在高考中几乎不会原样出现，如果不能通过做题提高学生解决问题的能力，很多题目做了等于白做。     3.学习时间越长学得越多。     4.讲得多，做得多，多做多得，此误区也。 （三）复习策略     1.学习高考说明，研究高考试卷，把握好复习的范围、深度和广度。     2.重视基础概念和规律的复习    （1）越是基础的东西越有用     能得的分都得到，分数不会低。高考也考谁犯错少。马虎，不是粗心，是理解有偏差。    （2）历年的高考题有很大一部分是考基础知识的    （3）一些难题，往往是多个基础知识的综合应用。    （4）适当降低难度。多数学生听不懂讲了也不会干脆就不讲。    （5）概念不是名词解释，规律不是背公式，提高对概念、规律的重视程度。     3.规范答题：诗歌式答题    （1）改卷只看方程和结果。    （2）尽可能多的列方程，写错的方程不扣分，与本题相关的公式都写上。    （3）诗歌式答题。    （4）不乱用自创的符号。    （5）合理使用版面，利于扫描。     4.保证学生消化、吸收、反思的时间。可否每天设定一个时间集中用于消化今天课堂上所学的内容？天天清，洋思的经验。     5.用好教辅材料，给学生过滤一下，哪些该做，哪些舍弃。     6.限时训练：热、光、波、万有引力、交流电。选择题每题2.5分钟左右。15分钟做6道选择题。     7.审题训练    （1）舍得在审题上花时间，在考场上也要舍得在审题上花时间。    （2）提高阅读理解能力。    （3）咬文嚼字：至多、至少、恰好、缓慢、瞬间、光滑、粗糙。    （4）挖掘隐含条件。    （5）画图 ：受力分析图、位移图等等。     8.走三步、四步退一步，一定的时间内及时回头复习学过的内容，经验证明复习效果好。     9.错误展评 ：在错题中淘金。    （1）错误习惯根深蒂固，给错误一个强有力的打击。    （2）错题本。    （3）每2、3周进行一次错误展评。分组交流错误，课堂投影展示错误，对错误写出心得，记录在错题本里。    （4）及时改错，不让错误过夜。 对于错题，如果知道有什么错误，不要把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。     10.指导学生自主学习 教师忙乎半死，学生不动也白搭。知识最终要装到学生脑子里。    （1）大部分学生学得被动，老师布置作业才做，老师让学什么就学什么。    （2）让学生学得有趣；学会了，有成就感；鼓励与表扬。    （3）导学案。课堂展示。课堂学生自主    （4）抓好预习环节，提问检查预习效果；课上留给学生思考、总结的时间；点评作业的质和量。     11.提炼物理思想和方法：假设法、控制变量法、类比法、等效法、整体法和隔离法、特殊值法（2011福建）、极限法、量纲法、微元法。 （四）习题教学     1.精选习题，适度练习，题不在多，真懂才成。 近几年的题目都以学科内综合为主,题目典型,难度不大，没有偏、怪、过难的题目。考生得分低的原因是速度慢，准确率差。在熟练掌握基本方法的基础上，提高准确率，加快解题速度。

www.ff70.com     2.第二卷物理有4个大题分值约72分，根据抽样调查考生做第二卷物理题的时间大约在40分钟左右，平均得分只有33分左右。究其原因，考生备考期间漫天做题，求难求多；重练习，轻思考；重考试，轻总结。     3.要透彻理解重点的典型题。物理学科的重点内容是力学、电学。重点章节是静力学、运动学、动力学、机械能、电场、磁场、电路、电磁感应等，每一部分都有一些基本的思路，典型的方法。考生应在教师的指导下通过一定的练习训练，归纳总结出这些思路、方法，然后再具体分析其他题目。     4.解题是理解概念、掌握规律的重要途径，是锻炼并提高各种能力的必由之路 .学物理必须多做题。但不是做的题越多越好，相反，做题太多形成思维定势，造成高考失误，这样的惨痛教训太多了。     5.说解题思路和方法，说一题多解 引导学生说解题的整体思路，说列方程的依据，说解题的方法；还要让学生说出更多的解法，说出多种解法中的最简单的解法，说出最新颖的解法，在此环节中充分展开学生的发散思维，展开激烈的课堂讨论，形成学生的头脑风暴，让学生展开高层次的思维，锻炼学生的自主分析问题解决问题的能力。     6.说题目的变式 引导学生讨论变化题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同，比如带电粒子在磁场中运动，粒子电性变化，粒子速度大小变化，粒子速度方向变化，磁场大小方向变化等等又该如何解题。通过说题目的变式，培养学生灵活处理问题的能力，使学生对这一类问题理解极为深刻，对这一类型的题目的各种变化了然于胸，教学效率极高，避免学生陷入题海中做得昏头胀脑，做题数量很多，变化条件却不会做了。 （五）高效率课堂教学     调动学生学习的主动性，提倡自主学习，课前预习，课上积极参与，课后及时反馈。     这节课我讲了多少---这节课学生能掌握多少？     老师的讲授，学生被动的接受，没有经历自己的思维过程，知其然不知其所以然，讲了半天，学生没有融会贯通，而且有的老师讲起来滔滔不绝，根本不给学生足够思考的时间，学生貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会，此讲授法的弊病。 只有活跃的课堂，学生积极参与，学生的思维被充分的调动起来，大脑高速运转，我的说法激起了你的新想法，你的想法引起了我的更多想法，大家形成头脑风暴，日久天长，学生的独立自主分析问题的能力得到大大提高。 二、教学进度 

周次 日期 教学内容 计划课时 备注     2 9月2-8日 实验3：验证力的平行四边形定则    1   牛顿第一、第三定律    1 牛顿第二定律    3     3 9月9-15日     实验4：验证牛顿运动定律    1  9月10日 教师节 牛顿定律的综合应用    2 功和功率    1 动能定理1    1     4 9月16-22日   动能定理2    1     机械能守恒定律及其应用    2 功能关系 能量守恒定律综合练习    2     5   9月23-29日   实验5：探究动能定理    1     实验6：验证机械能守恒定律    1 曲线运动 运动的合成和分解    1 抛体运动的规律和应用1    1     6   9月30-10月6日   抛体运动的规律和应用2    1 10月1-6日 国庆节     7 10月7-13日   圆周运动的规律和应用    2   万有引力定律及应用    2 人造卫星、宇宙速度1    1   8 10月14-20日   人造卫星、宇宙速度2    1   电场力的性质的描述    2 电场能的性质的描述    2     9 10月21-27日   电场综合练习    1     电容器与电容带电粒子在电场中的运动    2 静电场 “力的思维与能的思维”训练    2     10 10月28-11.3日   电流、电阻、电动势    1   欧姆定律、电功及电功率    1   电路的基本规律及应用    3       11   11月4-10日 期中考试      3   期中考试 期中考试试卷讲评    1       12 11月11-17   电学仪器的选择及电路设计    2   实验7：测定金属的电阻率    1 实验8：描绘小灯泡的伏安特性曲线    1 实验9：测定电源的电动势和内阻    1     13   11月18-24日   实验10：练习使用多用电表    1   电学实验综合    1 磁场及其对电流的作用    3     14 11月25-12.1日   磁场对运动电荷的作用    3   带电粒子在复合场中的运动    2     15 12月2-12月8日   电磁感应现象 法拉第电磁感应定律    3   电磁感应的综合应用（电路和图像）    2     16 12月9-15日   电磁感应的综合应用（运动学和能量）    2   楞次定律 自感    2 交流电的产生和描述1    1     17 12月16-22日   交流电的产生和描述2    1   变压器 远距离输电    2 实验11：传感器的简单使用    1 机动    1     18 12月23-29日   简谐运动 受迫振动    2   机械波的形成和传播 波的图像    2 波的干涉和衍射 多普勒效应    1     19 12月30-1月5日   电磁场与电磁波 相对论简介    1     实验12：探究单摆运动 测重力加速度    1 光的折射 全反射    2 试卷讲评    1     20 1月6-12日   广电折射习题课 光的波动性    3   实验13：测定玻璃的折射率    1 实验14：用双缝干涉测光的波长    1     21 1月13-19日  期末复习    5  1月31日春节   22 1月20-25日 期末考试    1月25日放假

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