七年级历史教学设计
简介： 一、学习目标 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、重要法令、葛底斯堡战役、结果。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：学习目标：1、了解秦统一的背景，说出秦兼并六国的顺序，完成统一并建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。2、探讨统一国家建立的意义。 3、知道陈胜、吴广.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：研究中国古代经济史我们会发现，社会在一定时期内变得强大甚至出现盛世，其中重要因素之一是统治阶级调整了经济政策，注意发展农业生产。例如：1.战国时期秦商鞅变法重农.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：教学目标：1、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。2、通过了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所作出的贡献，认识到炎帝黄帝是中华民族的共同祖先，培养学.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：农业是“国民经济的基础”，被称为人类的“母亲产业”。早在远古时代，农业就已经是人类抵御自然灾害和赖以生存的根本，农业养活并发展了人类，可以说没有农业就没有人类的.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：教学目标：1、了解春秋战国的起止时间`。知道春秋五霸与战国七雄的名称。2、提高识读历史地图的基本技能。3、知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的历史史实，.....
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简介：教学目标：1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济的发展和社会的变革。2、在了解商鞅变法的史实基础上，认识战国时期的社会.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：1、 教学目标：1知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具，半坡聚落的概貌，以及半坡居民的彩陶艺术。2、.....
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简介：[教学目标]1、知识与技能：通过学生了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，培养学生搜集信息的能 力、快速阅读历史知识的能力及归纳概括的能力等。2、情感、态度与价.....
七年级历史教学设计 12-21
简介：教学目标：1、说出西周分封制的主要内容，大致了解周王是如何通过分封制加强自己的统治；2、理解分封制的内容及作用，认识礼仪教化对于维护奴隶制统治秩序的重要意义，以及.....
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简介：《和同为一家》是唐的民族关系课，大唐盛世不仅体现在政治、经济、文化、文学、艺术、外交等方面，也体现在民族关系上。如何在纷繁复杂的历史中，学习、理解唐的民族政策，.....
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