人教新课标品德二年级上《秋游去》教案

【教学目标】

　　1、引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品，不攀比，不盲从。

　　2、了解一些出行的安全常识，培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。

　　【重难点】

　　引导学生正确选择适合秋游的物品，了解一些出行的安全常识。培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。

　　【教学过程】

　　一、秋游的准备。

　　1、同学们，这个星期四我们就要去秋游了，秋游时，你打算带什么东西去呢？

　　2、请几名学生说说自己准备带的物品。

　　3、小组讨论：秋游带多少东西才适量？

　　4、小组合作：大家互相商量，设计出行的物品清单。

　　5、小组派代表像大家介绍本组准备的物品以及选择这些物品的理由。

　　二、闯关游戏。

　　1、全班分成6个小组，每组负责把守一道关，围绕守关内容，小组同学讨论问题答案。教师巡视，作适当补充。

　　⑴秋游出发前要检查什么？

　　如：水是否够，衣服、鞋是否合适等。

　　⑵乘车时应注意什么？

　　如：上下车守秩序、互相谦让等。

　　⑶游玩时怎样防止丢失和掉队？

　　如：和集体一起活动，掉队的应急措施等。

　　⑷大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助？

　　如：主动帮助有困难的同学等。

　　⑸怎样保护旅游点的环境？

　　如：不乱丢垃圾等。

　　⑹秋游完，回家路上应注意什么？

　　如：过马路走人行横道等。

　　2、每个小组推荐2至3个同学闯关，其他同学把守本组负责的关口。

　　3、闯关的同学走到第一道关口，回答问题，守关的同学做裁判，全部答对进入第二关，没能答全时，该组这名同学被罚下，其他成员继续依次闯关。（被罚下的同学，可以在其他组同学没能答全时，补充正确答案，再加入闯关。）

　　4、最后，看哪组闯关同学全部过关、安全回家，则获得“小小旅行家”奖。

　　三、活动延伸。

　　说说这个星期四秋游时你会如何做？