《我的小天地》教学设计
发奋学习网| http://www.ff70.com |三年级美术教学设计|人气:835次| 10-08
教学目标:
应知:简单了解有关居室的功能和特点,以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点,还要表现个人的兴趣和爱好。
应会:使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地,尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情,表达自己对美好生活的追求 。
教学重点难点:通过了解有关居室设计的文化、习俗,加深对自己身边居住环境的了解,唤起学生美好生活的向往,用自己的栓手去实现对美好生活的憧憬。
教学准备:有关居室环境设计的录象、图片,各种绘画工具和材料。
教学过程:
一、组织教学
二、引入新课
三、新授课
1、提出问题:⑴你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点?
⑵你准备怎样去改进后设计自己的房间布置?
2、引导学生看书,新授美术作业。
学生欣赏图片;学生回答问题。
3、学生作业
4、小结
5、组织交流
6、拓展
运用今天所学到的知识,试着设计自己家其他房间的环境。
1、其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。
2、通过讨论进一步完善自己的作业。
引导学生利用所学的知识梅花自己的生活。
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本文Tags: 教学设计 - 美术教学设计 - 三年级美术教学设计,三年级美术教学设计案例,小学美术教学设计,教学
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