小学2017学年度第一学期教育教学工作计划

一、指导思想：

本学期，我校坚持贯彻党和国家教育方针，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，按照十八大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，落实《三亚市教育局2013年工作要点》强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，从而全面提高学校办学水平，制定本教育教学工作计划。

二、工作目标：

1、继续巩固普九教育成果。

切实做好新生入学宣传工作，保证学校入学率、巩固率、毕业率为100%，适龄儿童残疾儿童入学率在95%以上。争取各班各科合格率 98%以上，体育达标率92-以上，视力不良率15%以内。

2 、继续推进学校信息化建设。

继续推进信息化建设，加强教师现代教育技术的校本培训工作，规范学校博客的管理工作。 深入探索网络教研在学校教育与管理中的地位和作用。

3、 强化学校教育教学质量。

重规范管理、过程管理、人本管理。以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。创建镇德育先进学校。

4、 继续完善《绩效制度改革方案》。

总结上学期改革工作中的得与失、利与弊，修改与完善改革方案中的细则。确实开创多劳多得、优劳优酬的新态势，把教育教学工作做细做实。

5、抓好财务管理，使学校各项工作顺利开展，争创各条线先进。

三、重点工作：

（一）强化质量意识，规范管理。

1、 校园管理工作：

（1）校园、班级环境布置要体现学校的文化气息，要充分体现以下三个特点：优美、有特色、学生的参与性。

（2）校园内部干净整洁优美。各室在体现洁、齐、美的基础上能反映班级的个性，室外包干区要承包到位、督查到位。

2 、开展主题教育：结合“社会主义荣辱观”教育，争做“五好少年”，每月进行主题教育：

九月——做尊重长辈、孝敬父母、热爱劳动的好公民；

十月——做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信的小标兵；

十一月——做团结友爱、勤俭节约、善于合作的小伙伴；

十二月——做ai护公物、讲究卫生、保护环境的小卫士；

一月——做文明礼让、心理健康、勇于创新的小主人。

3、每日常规工作

（1）建立“红领巾监督岗”，加强学生养成教育，培养养成良好的习惯。坚决杜绝校园内乱吃零食与乱丢纸屑现象，坚决杜绝课间追逐打闹危险活动的产生。

（2）规范办公制度，结合绩效分配制度改革方案，规范岗位工作的责任及其考核。

4、抓好教学工作

要求认真备课、上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真组织考核工作。是我们教师教育工作的重要内涵。我们必须认真规范，管理要严格。

（1）备课：通过协作互补提高对教材的把握，提升了备课的意义。

（2）上课：要注意课堂纪律严肃性与课堂语言规范化，充分体现新课程理念。

（3）辅导学生重点是补差。对各班差生情况要明确，辅导要有记载，进步要有资料，补差记载要规范。不放弃与歧视后进学生，补差工作要有耐心、有爱心、有决心、有信心、有措施、有方法。

5、课程开设。按要求开足开齐课程。学生课业负担合理，校外作业时间安排科学，学生在校活动时间不超过6小时。

7、开展第二课堂兴趣小组活动，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果。

8、开展读书与写字活动，充分利用早读课和写字课培养学生的读书能力及养成端正的书写习惯。

（二）强化发展意识，锐意改革、勇于创优。

　1、以做优做强为原则，积极开展创建工作。

力争创建崖城镇德育先进学校，崖城镇教育信息化先进学校。几年来学校的德育工作坚持不懈，细致扎实，我们已积累了大量资料与经验。因此创建崖城镇先进学校是有条件有基础的，做好以下三个方面的工作。

一是继续加强德育阵地建设。

明确工作思路，充分调动与发挥其功能，与学校德育教育的主题紧密结合，真正成为学生向往的地方，科技活动的基地，接受荣誉教育的一个阵地。

二是增强学校德育的内容和形式。

创新务实，大力开展班与班之间的竞赛活动，比班风、比学风、比纪律、比环境、比实绩、比安全。学校德育工作要注意到示范性、操作性、灵活性，心理健康教育要健全、有进展、有成效。

三是注重学校教育与社会家庭教育相结合。

开辟教育新思路，构建教育的新平台，与家庭联系要密切，充分让家庭及时了解学校教育主题要求，真正让家长支持学校，配合社会教育成为学校的一分子。

2、积极开展课程改革。

　学校的课程改革是全面推进素质教育的中心环节。课程改革的关键在于加强学习，更新观念，要将新的课程理念知道课堂教学实践。把一切为了学生的终身发展作为教育的出发点与落脚。课程改革的重点是课堂教学改革，要切实改革传统的教学模式，教学思想。要确定四个观念：学生为主体、引导开放式的教学观念，尊重学生个体差异，树立教育民主化观念，充分相信学生创新潜能，培养学生创新思维的观念，全面理解素质教育内涵，确立现代人才观与科学教育质量观。大力开展互相听课评课交流活动，开展不同形式的新课程教改探讨活动，要使教师人人形成凡是违背和脱离新课程思想的课决不是好课的共识。综合实践活动是新课程的重要改革之处，我们已经开展一学期的实践探索，成效是显著的，但问题也存在不少，需要我们继续实践探索，研究的主题是综合实践活动各年级的合理分配使之体现系统性，全体学生参与使之体现整理性，与学校特色紧密结合使之具有融合性。

（三）加强提高师资队伍整体素质。

1、提高领导觉悟与管理水平。

加强学校领导班子的作风建设是搞好教师队伍建设的核心和基础，校长要带头实践"三个代表"重要思想，坚持勤政廉政，以身作则、以人为本深入教育教学第一线，深入教师学生中，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发扬民主集中制，加强学习，确立现代教育思想，坚持以正确的理论指导教育教学实践形成科学的办学思路及鲜明的办学特色。全体班子人员要团结一致、同心同德、严以律己、率先示范，强化五种意识：服务意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民主意识。

2、重视青年教师与骨干教师的培养。

认真实施学校制订的青年教师培养计划，切实落实好青年教师的培养目标和工作要求。为他们创造各种学习机会和锻炼机会。各级学科带头人与教学能手应有职有责，有权利有义务，要为新教师树立学习的榜样，并不断努力提升层次。

3、加强师德师风建设。

开展"展师德风采，创优秀群体，树教育新风"的主题教育活动，强化四种意识：集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识。要依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。关心爱护全体学生，真正作到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视挖苦学生，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方，从而真正成为学生钦佩的"灵魂工程师"人民群众满意的教师。

四、工作措施：

1 组织学习市局中心对学校的常规要求及教育质量综合评估的分类指数。

2 成立领导小组，并落实分工与网络组织。

3 整理所有常规内容资料与台帐，并与各类指标相配套，重视反映教育、教科研、教学常规管理等方面的过程资料。

五、其他工作

1．加强艺体工作，充分发挥学校艺体教学的作用，开展有一定影响的学校文化艺术活动。体育工作的重点是结合学校自身的特点，优化课堂教学、优化田径的训练并寻找体育课与田径训练相依连关系。

2．大力开展对外的宣传工作，学校要提升声誉，要扩大影响，要得到广大群众的信赖与肯定，宣传工作何其重要。要开辟宣传的渠道，延伸宣传的内涵，拓宽宣传的对象，同时利用学校的优势，抓住群众兴奋点，有效地高效地组织好宣传工作。

3．做好后勤总务工作，严格学校财产管理制度，有计划地投入资金，节约开支，严肃财经纪律，严格审批制度。使学校各项工作有条不紊、整体协调地发展。