四年级上册语文复习积累运用复习
★积累运用
有关自然景观的四副对联:
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
花名歌谣:
正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月桂花满树黄 九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪里藏
风景名胜区的对联:
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
成长名言:
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)
学精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。(陶渊明)
周恩来立志诗:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
周恩来名言:为中华之崛起而读书
关于探索科学方面的名言:
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。(郭沫若)
诗句意思:
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。
2、山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。
3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。
一、 今天老师在上完数学课后,给我们布置乐一道“挑战题”。反复思考,却总是找不到正确的解题思路。后来,同桌小华给我做了支点,我换了一种解题思路,很快就解出来了,这真是“ , ”。
二、 要和你的朋友送别了,可引用诗“ , ”表达。
三、 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么 !前面的抬起脚来,后面的 ,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾, ,给人画一般的美感。这美包括了 , , 。
四、 “少小不努力,老大徒伤悲。”是一句立志的名言。你还搜集到其他的立志名言吗?
五、 能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:
_____________________________________,____________________________________。
六、 世纪的成就,真可以用“___________________,_____________________”来形容。
七、 写出一副描写自然景观的对联:
上联:_____________________________下联:________________________
八、 学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是______________________________。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个___________________________。
九、 “我们的交谈很________,仿佛我______小孩,______大人,一个他的老朋友。他亲切之中_________的认真,质朴之中_________的期待,把我小小的心_________了。”这两句话中的“他”指的是____________;这学期,我们还学过他写的文章_____________________。
十、 语言是一种财富,我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文,写一句你从校园墙壁上积累到的句子。________________________________________________。
我还知道它的主要意思:__________________________________________。
十一、 小明学习不认真,贪玩,我会用名言
“_____________________________________________________________________”来劝他。
十二、 周恩来十二三岁的时候就立下了“____________________”的远大志向,令人佩服。关于这样的立志名言,你肯定也收集了一些,请将自己最喜欢的一句写下来:______________________________________________________________________________。
十三、 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。___________________________,___________________________。”这首诗是_______朝诗人__________写的。而王维的《送元二使安西》“____________________,____________________”是表现朋友深情的千古名句。《游山西村》的作者是______代的________。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________,________________________________。
十四、 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎___________。夏日的_______仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像_______________一样在上面跳跃,闪烁着____________的光点。……落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片______________,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得____________。这两段话出自肖复兴的《____________________》,在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《____________________》,他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。
十五、 在本册课文里,我们目睹了被称为( )的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动人民( )和( )的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们( )的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的( )而震撼;周恩来总理小时侯那一句“( )”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这( )的世纪里实现更多美好的梦想。
十六、 现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的_______________________,____________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______,“故人西辞黄鹤楼,____________________。____________________,唯见长江天际流”。我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句____________________,____________________。
十七、语文课上,林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出:我会
说:“______________________________________________________________________ 。”
十八、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇是_________________,原因是______________________________________________________________________________。
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