小学语文三年级下册第四单元测试卷二(B)

一、认真想一想，你能在括号里写上合适的字吗？（15分）
Xiāng       hé      fēn       cǎi        wén
互（   ）   如（   ）  （   ）数  （   ）摘   （   ）章
（   ）子   （   ）花  （   ）芳   色（   ）   波（   ）
车（   ）   （   ）水   纠（   ）  理（   ）  （   ）子
二、让多音字开花。（6分）
每个生字上插入花图

         （     ）          （     ）        （     ）

奔                缝                假
       （     ）          （     ）        （     ）
三、把成语补充完整。（12分）
（  ）（  ）群书    （  ）（  ）不倦    （  ）而不（  ）
 业（  ）于（  ）   专心（  ）（  ）   （  ）学（  ）问
废寝（  ）（  ）    （  ）精（  ）神    脚（  ）（  ）地
选择其中的一个成语说一句话：
                                                       
四、圈出句中的错别字，并改正过来。（6分）
1、能主动成认错误并能改正的人才能不断进步。（      ）
2、在自己竖持不解地努力下，他较圆满地完成了学业。（      ）
3、你即然一定要去，我也不便阻拦了。（      ）
五、把句子中画线部分换成一个合适的成语。（６分）
1、时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。（         ）
2、教室里非常安静，没有一个人讲话。           （         ）
3、六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。（      ）
六、写一写，画一画。（4分）
１、看图写成语。　　　　　　　　２、给成语配画面。
得  得
举

                                七上八下       百发百中

七、课文回顾。（６分）
１、在本组课文中出现了以下几个人物，你最喜欢谁？为什么？
如：1和时间赛跑的“我”2博莱克3队长4克莱谛5安利柯6父亲　……
我最喜欢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、在本组课文中还有一些含义深刻的句子，你记下来吗？试着写一句吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  八、阅读冲浪。（20分）
难忘的一件事
星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（   ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。
小朋友  快回来  我们赶紧回来　你们怎么没拿梳子呀　老爷爷一边说　一边将一把梳子塞到我手里　我迟疑了一会儿　还是拿着梳子走了　
插图为我和老爷爷的对话情景或是我和妈妈的对话情景

回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（   ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（   ）面庞，真诚（   ）表情，觉（  ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。

第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（   ）很内疚（jiù）。
1、  用“√”画出加点字的正确读音。（2分）
便宜（biàn  pián）   还梳子（hái   huán）
2、  给短文第3自然段加上标点符号。（4分）
3、   写出下列词语的近义词。 （3分）
精美－－（　　　）　赶紧－－（　　　）　迟疑－－（　　　）　
4、联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
川流不息：                                           
一五一十：                                            
5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。（6分）
6、“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ （3分）
                                                           
                                                        
九、轻松写作。（２５分）
童年，是人一生中最美好的时光。孩子们，你们的童年生活中一定有许多小事值得在记忆里珍藏，请你把记忆中最有意义或最有趣的事情描述下来。让大家共同分享你童年生活的快乐吧！