袜子娃娃

袜子娃娃
　3．培养幼儿良好的卫生习惯。
　
活动准备：　1.每人一双袜子
2.录音机，磁带
3.筷子一双、手套一双
活动过程：
（一）观察袜子的特征。
　　1.儿歌游戏，引出活动。
2.老师出示袜子请幼儿观察（颜色、图案）。
3.小朋友拿出袜子，说说自己手里的袜子的特征。（与同

伴交流）
4.区分袜口、袜跟、袜头。

（二）尝试活动。自己找袜子配对，积累经验。
　　我们的脚宝宝有两个，可袜子娃娃只有一个，原来另一个藏起来了，请你帮你的袜子娃娃找到它的好朋友。（自由寻找、配对）
　　
（三）交流讨论，了解一双的概念。
　　1．讨论：你找到的两只袜子一样吗？
　　2．如果颜色、图案都一样，还要比比大小、。介绍比大小的方法：两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头，放在一起比一比。
　　
（四）自我纠正，巩固知识和经验。
　　1.两只袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的，这样才是一双袜子。请你自己比一比，如果错了，重新去找一找。（自己纠正）
　　2.讨论：生活中还有什么也是一双的。

（五）学穿袜子，提高自理能力。
　　1．现在袜子娃娃要和我们的小脚做朋友了。（示范穿袜子的正确方法：袜跟朝下张开口，小脚匝匝往里伸，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟，轻轻一拉穿好了）
　　2．小朋友练习自己穿袜子，老师指导。
　　
（六）简短谈话。懂得要天天洗脚换袜子，自己穿袜子。


如果觉得《袜子娃娃》教育教学,教育教学论文,教育理论与教学研究,教育教学案例不错，可以推荐给好友哦。