新人教版七年级语文下册《第一单元》单元检测题（无答案）

一、语言知识及其运用（18分）
1、下列加点字注音和字形完全正确的一项。（     ）（2分）
A、脑髓 (suǐ)      花圃 (pǔ)      骊(lí)歌       弥漫
B、沮（jǔ）丧      讪（sàn）笑    菜畦（qí）     鸡毛掸子
C、嫉（jì）妒      丑陋（lòu）    蝉蜕（tuì）    人迹罕致 
D、书塾（shú）     环谒（yè）     收敛（lián）   人生鼎沸
2、下列各句加点的词语使用不当的一项是（          ）（2分 ）
A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
B、这次没有能够当选上班长，他 的神情显得很沮丧。
C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
3、下列句子中没有语病的一项是（     ）（2分）
A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活时，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
D、由于阅读这篇文章，使我认识到吸烟的危害。
4、下面句子顺序调整正确的一项是（    ）（2分）
①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。
②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了！
③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。
④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上。
⑤第一次用上日记本，是上初二的时候。
⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。
A、①⑥⑤③④②    B、③①⑥⑤④②     C、⑤③⑥④②①    D、⑤③①⑥④② 
5、下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（   ）（2分）
荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。               ，
连我也融入了这浓浓的绿中。
A、整个世界五彩斑斓   B、河水推挤着船舷  
C、天空洒下落日的余晖D、天空和大地绿成一片
6、小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_________________       ____，_________        ____________。
7、综合性学习（6分）
你的同学小海近来烦恼不断，你很想帮助他走出烦恼的阴影，想尽办法总不奏效。看着同学们的笑脸，小海唉声叹气，为什么烦恼总是纠缠我呢？为此，你带着小海调查了全班同学。调查的结果如下：
调查项目 学习烦恼 生活烦恼 穿衣的烦恼 失败的烦恼
调查人数 65 60 56 65
有此烦恼人数 65 54 36 64
占百分比 100％ 90％ 64.2％ 98.4％
⑴你从调查表中得出什么结论？

⑵根据你的结论，你将怎样劝告小海走出烦恼的阴影？

⑶解除烦恼有很多方法，请向小海介绍一至二种方法。

二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完成第8—9题。（4分）
          早发白帝城    李白
                              朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
                              两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。
8、诗的前两句写出了三峡水流     的特点。（2分）
9、“轻舟已过万重山”中的“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成第10—14题。（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客 其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
10、下面朗读停顿有误的是：（     ）   （1分） 
A、借旁近/与之，即/书诗四 句。                B、其诗/以养父母、收族为意。
C、自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者。   D、日扳/仲永环谒于/邑人
11、 写出下列“之”字指代的内容：（2分）
   　①忽啼求之（　 　）　　　  ②借旁近与之（　　  ）
   　③秀才观之（　　 ）　　　  ④余闻之   （　　　）
12、翻译下列文言短句：（2分）
⑴自是指物作诗立就。

⑵邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

13、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分）
⑴
⑵
⑶
14、本文对我们的教育和启发是什么？（2分）
                                                          
15、古诗文名句默写（8分）
①山际见来烟，___________    。(吴均《山中杂诗》)
②______________ _，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
③马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
④春潮带雨晚来急， __________________。（韦应物《滁州西涧》）
⑤                        ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
⑥《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是：                           。
⑦《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：                   ,                       
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第16—18题。（14分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（     ）在菜  花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（     ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
16、填出文段括号中的两个动词：              、               。（2分）
17、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）

18、从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（1分）

19、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（3分）

20、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
 例如：拔何首乌 、                 、                  、                   。
21、用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（2分）

（二）阅读下文，完成第22—22题。（16分）
轻 放
⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费 力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”
⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”
⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”
⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是坏了彼此感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结 果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
22、文章写了父亲哪四件事?请简要概括。（4分）
⑴
⑵
⑶
⑷
23、语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。（3分）

24、文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用? （3分）

25、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（3分）

26、欠债 还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。（3分）

四、写作（50分）
花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常 的只言片语… …都化作一份厚重的情感沉淀 在心底，伴我们成长，让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。 
 
                             

 
七年级语文第一单元测试卷答案
一、语言知识及其运用
1、A  2、C（“不耻下问”用错）3、C  4、D  5、D
6、微笑是一曲动人的音乐，让生活充满了温馨 
7、（1）我们班上几乎人人都有烦恼。 （2）略 （3）音乐疗法，自我放松法，阅读法，
二、古诗文阅读与积累
8、湍急    意思对即可。
9、“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。
10、D 11、①书具　②仲永　③诗　④这件事12、略
13、⑴指物作诗立就；⑵不能称前时之闻；⑶泯然众人
14、 一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。
15、略
三、现代文阅读
（一）
16、伏、窜 
17、春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。
18、拔何首乌毁坏了泥墙。
19、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
20、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子   21、略
（二）　
22、(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯;(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。
23、“光明使者”一语双关，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光 亮”;二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗。
24、动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)。
25、告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。
26、例 1：认同。理由如：友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。例2：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。