见习自我总结

见习自我总结

经历了一个星期见习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

   在见习期间，我认真履行学校的规章制度，严格要求自己。我见习的班级是初一初二，其班主任和各任课老师都给了我很大的帮助，作为教师，他们永远是我的榜样，也是我想要超越的目标。在听课前，我认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真审题，把习题做一遍，想一下如果是我讲，我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好笔记，听课的重点是注意课任老师讲解过程中，与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师都有优点，都有值得我学习的地方，同时我也注意学生的表情反应，也思考以后，我要以怎样的形式方法去上课，才能达到良好的效果，也就是“准备生”。

在见习期间，我多接触学生，了解学生的日常生活，主动和学生交流，沟通，交朋友，因而对学生的心理特征有了进一步的了解。

近一个星期的见习，现在回想起来，短短的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在见习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”。“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。