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高一化学教学设计

·高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时)学案 新人教版必修...

简介:从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时)课前预习学案一、预习目标预习国际基本单位制七个基本物理量,初步了解物质的量及单位,掌握阿伏伽德罗定律的要点.....高一化学教学设计 06-23

·卤素教案

简介:1、2Na+Cl2 2NaCl(黄色火焰,白烟) 2、Cu+ Cl2 CuCl2 (棕黄色烟,溶于水得绿色溶液) 3、H2+Cl2 2HCl (氢气在氯气中安静燃烧,唯一苍白色火焰;氢气和氯气混合后点燃、光照均.....高一化学教学设计 06-23

·大兴三中2017年高一期中考试化学试题

简介:考试时间:100分钟 满分:100分 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na&m.....高一化学教学设计 06-23

·一套通用实验装置的创新设计

简介:现行中学化学教材中有流体参加的化学实验有些仍存在一些不足之处,比如实验装置复杂、药品用量较多、有毒气体排入空气造成污染等等。鉴于此,笔者针对该类实验提出通用的改.....高一化学教学设计 06-23

·滴定终点与指示剂的选择

简介:酸碱中和滴定的关键:一要准确测定出参加中和反应的酸、碱溶液的体积;二要准确判断中和反应是否恰好完全反应。 酸碱指示剂可在中和反应终点时出现颜色变化,因此终点判断.....高一化学教学设计 06-23

·化学平衡教案

简介:教学目标 知识技能:掌握化学平衡的概念极其特点;掌握化学平衡的有关计算。 能力培养:培养学生分析、归纳,语言表达与综合计算能力。 科学思想:结合平衡是相对的、有条件的.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第一章第一节《化学实验基本方法》同步训练(含详细解答) 新...

简介:第1章 第1节 第1课时一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意)1.下列对实验仪器特点的描述正确的或实验能达到预期目的的是(多选)( )A.托盘天平标尺的“0”刻度在中.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时)教案 新人教版必修...

简介:从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时)一、教材分析:物质的量是高中化学中一个很重要的基本概念,它可以导出摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等基.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第2章 第2节第二章第一节 物质的分类教学案 新人教版必修1

简介:必修一第二章第一节 物质的分类一、教材分析物质的分类可以使学生在同类事物相似性方面做到举一反三,对于不同类事物的了解能做到由此及彼,是一种行之有效、简单易行的科.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二章 第一节 物质的分类当堂达标训练 新人教版必修1

简介:高中化学 第二章 第一节 物质的分类当堂达标训练 新人教版必修11.下列叙述中,不正确的是( )A.金刚石和石墨互为同素异形体B.盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二章第一节物质的分类学案 新人教版必修1

简介:必修一第二章第1节物质的分类课前预习学案一、 预习目标:预习物质分类的方法和意义;初步掌握胶体的定义和主要性质。二、 预习内容:(一) 常用的的物质分类法1、 交.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二章第二节离子反应练习 新人教版必修1

简介:第二节 离子反应【目标要求】1.掌握电解质的概念。2.了解离子反应和离子方程式的涵义。3.掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法。【巩固教材—&mdash.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第三节 氧化还原反应 第2课时优秀教案 新人教版必修1

简介:三维目标知识与技能1.应用电子转移的观点进一步理解氧化还原反应。2.应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应,并能举例说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移的.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二章 第三节 第1课时 氧化还原反应当堂达标训练 新人教版必...

简介:高中化学 第二章 第三节 第1课时 氧化还原反应当堂达标训练 新人教版必修11.(2010年北京东城模拟)下列反应既是离子反应,又是氧化还原反应的是( )A.BaCl2溶液中滴加稀.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二章第三节氧化还原反应学案 新人教版必修1

简介:必修一第二章第三节 氧化还原反应课前预习学案(1)一、预习目标1、使学生学会用化合价升降的观点及电子转移的观点来理解氧化还原反应. 2、使学生了解氧化剂、还原剂,氧.....高一化学教学设计 06-23

·高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用2练习 新人教版必修1

简介:01-02化学计量在实验中的应用21.若某原子的摩尔质量是 g•mol-1,则一个该原子的真实质量是( )  A. g      B. g  C. g    D. g 2.若50滴.....高一化学教学设计 06-23

·来自石油和煤的两种基本化工原料之拓展与延伸教学设计

简介:一、学习目标1、知识与技能:复习甲烷、乙烯、苯的性质;掌握取代反应与加成反应的特点,进一步加深对结构与性质关系的理解。2、过程与方法:通过比较常见烃类的性质,培.....高一化学教学设计 06-14

·来自石油和煤的两种基本化工原料(苯)教学设计

简介:一、教材分析本节课的内容位于化学必修2的第三章的第二节——来自石油和煤的两种基本化工原料。苯是一种重要的有机化工原料,苯又是芳香烃化合物中最简单、最基.....高一化学教学设计 06-14

·《生活中两种常见的有机物(乙醇)》说课稿

简介:设计思想: 新课课倡导“从生活走进化学,从化学走向社会。”“让学生学习有用的化学”。 一、教材分析 乙醇是生活中的常见有机物,是学生每天都能看到、听到的,学生.....高一化学教学设计 06-14

·高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用1练习 新人教版必修1

简介:01-02化学计量在实验中的应用1一、选择题(只有1个正确答案;共6小题,每小题3分,共18分。)1 .下列对于“摩尔”的理解正 确的是 ( )A.摩尔是国际科学界建议采用的.....高一化学教学设计 06-14

·物质的量浓度教学设计

简介:物质的量浓度(第一课时) 一、内容及其解析 1.内容:物质的量浓度是化学基本概念之一,是化学重要思维的组成部份,历来是命题重点,包含物质的量浓度的概念。有关物质的量浓度.....高一化学教学设计 06-14

·二氧化硅和光导纤维教案

简介:【知识回顾】 二氧化碳 与水反应 与NaOH反应 与CaO反应 与酸反应 氧化性 【阅读】 阅读课本P105回答以下问题:请通过模型观察二氧化硅的结构填空: 二氧化硅晶.....高一化学教学设计 06-14

·硅教学设计

简介:一、教学设计 为什么要选取硅作为非金属的开篇呢? 从硅及其化合物在国民经济中的地位来看,从学科发展的角度来看,硅及其化合物在材料科学和信息技术等领域有广泛的用途,在.....高一化学教学设计 06-14

·混合物的化学分离和提纯方法归纳

简介:物质的分离是指将混合物中的不同物质分开,而且各物质还要保持原来的化学成分和物理状态;物质的提纯是指将混合物净化除去其杂质,得到混合物中的主体物质,提纯后的杂质不.....高一化学教学设计 06-14

·生活中两种常见的有机物教案

简介: 教学目标: 1.了解认识乙醇和乙酸在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用; 2.通过对乙醇和乙酸性质和用途的学习,激发学习化学的兴趣,提高学习化学的积极性; .....高一化学教学设计 05-23

·来自石油和煤的两种基本化工原料之乙烯教学设计

简介:一、教材分析:本节课的内容位于化学必修2的第三章的第二节——来自石油和煤的两种基本化工原料。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料,它的产量可以用来衡.....高一化学教学设计 05-23

·浓度、温度对化学平衡的影响教案

简介:教学目标 知识技能:掌握化学平衡移动的概念及浓度,温度对化学平衡的影响。 能力培养:依据对实验的观察和所学的知识进行分析、判断、综合等,培养学生的逻辑思维能力。 科.....高一化学教学设计 05-23

·我国的能源概况教案

简介:我国的能源资源十分丰富,世界各国具有的能源资源,我国几乎都有,而且数量也相当可观。我国已成为世界上占第三位的能源生产国。根据1988年的统计资料表明,我国能源产量占世界.....高一化学教学设计 05-23

·离子反应教案

简介:教学目的: 1、使学生了解电解质、强电解质、弱电解质的含义。 2、使学生了解离子反应和离子方程式的含义。 3、使学生了解离子反应发生的条件和离子反应方程式的写法。 .....高一化学教学设计 05-23

·溶液组成的表示方法教案

简介:重点难点 溶质的质量分数有关计算;配制溶液的操作步骤。 教学方法 讨论式教学法。 教学用具 仪器:烧杯、玻璃棒、药匙、天平、量筒。 药品:硝酸钾、水蔗糖。 教学过程 .....高一化学教学设计 05-23
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