二年级语文教学设计

·人教新课标第三册语文《日记两则》教案

简介：一、设计意图　（一）教案设计过程中，我特别注重读的训练和指导，运用“读书——说话”的形式让学生理解课文所描述的故事，通过“读书——提问”的方.....二年级语文教学设计 12-21

简介：《恐龙的灭绝》是人教版小学语文二年级下册第八单元的一篇课文，也是一篇科学知识小品文。文章第一自然段采用了做比较的写作方法，让我们明白恐龙（大约两亿年）比人类（三.....二年级语文教学设计 12-21

简介：【教学目标】　１、认识８个生字。会写８个字。　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。　３、有爱鸟护鸟的意识，感受到做.....二年级语文教学设计 12-21

简介：【教学目标】　1、让学生进入角色，勇于提出自己的看法，体会课文中蕴含的情趣，正确、流利、有感情地朗读课文。　2、懂得尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，.....二年级语文教学设计 12-21

简介：教材分析　《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容。《窗前的气球》是一篇充满童心童.....二年级语文教学设计 12-21

简介：【教学目标】　1、复习巩固7个生字。学写“病、床”两个生字。　2、积累“地”字短语，会用“高兴地”写句子。　3、正确、流利、有感情地朗读课文，读中体会科利亚的情感.....二年级语文教学设计 12-21

简介：　【设计理念】　崔峦先生提倡“简简单单教语文”，叶老也说过：“教材无非就是一个例子”。基于此，本课在导读时紧紧抓住一个“客”和关键词“何来”，“一石激起千层浪”.....二年级语文教学设计 12-21

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