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六年级下册体育教案 一、跳跃:蹲踞式跳远;二、小排球:正面双手垫球。

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六年级下册体育教案 一、跳跃:蹲踞式跳远;二、小排球:正面双手垫球。

教 材 一、跳跃:蹲踞式跳远; 二、小排球:正面双手垫球。
教 学 目 标 认知:能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领,知道缓冲落地的方法; 技能:进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势,做到落地方法正确; 情感:敢拼搏、肯吃苦; 负荷:发展学生的腿步力量,提高跳跃能力。
教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度
准 备 部 分 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令   1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习:   1     2 4 2   2     2 3 2             小  
基 本 部 分 一、跳跃:蹲踞式跳远;(轮换练习)   重点:改进空中动作; 难点:起跳有力度,腾空有高度。 组织:两路从队 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 (助跑、起跳、体会空中动作、落地) 3、学生做蹲踞式跳远练习; 4、巡视指导,纠正错误动作。 1、学生通过观察发现自身动作的问题; 2、认真改进和提高动作; 3、针对性的做好起跳和腾空动作; 3、积极动脑,勇于探索。 2   多   4 4 5     2   多   多   14             14               中 上             中 上          
一、小排球:正面双手垫球。(轮换练习)   重点:提高:一插(手臂插入球下) 二夹(两臂夹紧) 三提(提肩抬臂)动作 组织:四列横队、散点; 1、教师讲解,示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法; 2、纠正学生徒手模仿中的错误; 3、组织学生进行练习。 1、学生在老师的讲解,示范中找到自己的错误动作; 2、认真做模仿练习; 3、积极提高改进正面双手垫球。
结 束 部 分 1、放松整理活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习   多           3           小          
小 结      



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