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七年级生物上册 生物圈中的微生物 教学案

发奋学习网| http://www.ff70.com |七年级生物教学设计|人气:943次| 12-03
七年级生物上册 生物圈中的微生物 教学案

学习目标 1.区别各种微生物的结构特点和生命活动特点。
2.认同微生物在生物圈中的作用。3、尝试对生物进行分类。 重点确立 微生物的结构特点
问题导学:1、病毒个体非常小,能通过细菌过滤器,因此又叫“ ”,需要借助___________才能观察到,主要形态有 、 、 ;病毒的结构非常简单,一般由 和 组成;病毒必须 在其他生物的细胞内才能有生命活动,根据他们侵染的细胞不同可分为 、 、 三种类型,细菌病毒又叫 ;病毒是以 的方式进行繁殖。据统计,约有 的动物和人类疾病是由病毒引起的;尝试说出病毒属于生物的依据 。
2、细菌的基本形态有 、 、 ;所有的细菌都是 细胞个体,基本结构包括 、 、 等,都没有 的细胞核,所以细菌属于 生物,有些细菌还有 、 等特殊的结构;细菌通过 方式进行繁殖;当环境不利于细菌生长时,有些细菌能形成椭圆形的休眠体,叫做 。
3、真菌在结构上区别于其他生物的显著特点是 ,用馒头可以培养 ,用橘子皮可以培养 ,青霉和曲霉主要由 构成,依靠 吸收有机物进行腐生生活;大部分真菌主要依靠产生 进行繁殖,蘑菇的孢子着生在 上。
4、微生物在生物圈中的作用包括____________、 、 。
5、对生物进行分类的时候,要仔细观察生物的 、 、 ,找出不同生物的 的程度。生物圈中度的生物可以划分为 7个不同等级的单位,最基本的分类单位是 ,分类单位越大,包含的生物物种越 ,生物之间的共同特征越 ,根据生物在分类上的地位,可以知道生物之间的 。
新知探究:1、举例说出生物的不同营养方式并区分其特点: 。2、怎样正确认识各种微生物与人类的关系? 3、单细胞的真菌 ,有氧的条件下能彻底分解葡萄糖成 ,并释放出大量的能量,无氧的条件下能分解葡萄糖成 ,释放出较少的能量。 4、结合保存食品的方法,说出营腐生生活的微生物所需的生存条件包括哪些? 5、尝试说出生物圈中的碳循环和氮循环过程?
自主评价:1、下列关于细菌的说法中,正确的是( )
A.细菌是多细胞的个体 B.用肉眼可以看见 C.细菌都是对人类有益的 D.细菌没有成形的细胞核
1.利用病毒防治农业害虫,从生物学的角度看属于
A 先进防治法 B 以毒攻毒法 C 生物防治法 D 寄生防治法
2.下列四种生物中,哪种生物的细胞结构明显不同于其他三种生物 ( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
5、利用酵母菌酒时,要想产生酒精,环境中必须没有 A.二氧化碳 B.空气 C.氧气 D.水
6.对自然界的物质循环起重要作用的是( )
A.寄生细菌 B.腐生细菌 C.哺乳动物 D.脊椎动物
7.利用细菌来净化污水的主要原理是( )
A.细菌可以分解污水中的有机物 B.细菌可以吃掉污水中的无机物
C.细菌喜欢喝大量的污水 D.利用污水来繁殖细菌
8.病毒的生活环境是( ) A.空气中 B.水中 C.活细胞中 D.死细胞中
9、细菌与真菌的共同特征是( )
A.都是多细胞生物 B.都有真正的细胞核 C.都能进行孢子植物 D.营养方式都是异养
10、在自然界中,动物的尸体不会永远保留的原因是( )
A.尸体自然分解 B.被人埋藏 C.被其他动物吃掉 D.被腐生细菌分解
11、细菌、真菌、病毒共有的特征是( )
A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.不含叶绿体 D.进行分裂生殖
12、灭菌的标准是指杀死一定环境中的( )
A.所有细菌的细胞、芽孢和孢子 B.菌类的细胞 C.菌类的孢子 D.菌类的芽孢
13、食物腐败的根本原因是 A 温度高 B 食物环境为碱性 C 水分多 D 微生物的生长和繁殖活动
14.生物分类的基本单位是( ) A. 门 B.目 C.科 D.种
15.在生物分类的七个等级中,共同特征最多的和最少的等级分别是( )
A. 种、界 B.界、种 C.门、界 D.种、科
16、饮用水是否合乎标准,通常通过测定水中的细菌总数和( )菌群数来确定。
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.葡萄球菌
21.对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是
A.病毒以自我复制的方式进行繁殖 B.细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌和真菌在生态系统中,都是分解者 D.细菌可以通过芽孢繁殖后代
22.将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是
A.冰箱中无空气 B.冰箱中无微生物
C.低温抑制了微生物的生长和繁殖 D.低温杀死了食品中的微生物
24.动物的分类中主要考虑并比较的项目是( )
①外部形态特②内部构造 ③生理功能 ④运动方式 ⑤生活环境 ⑥有氧呼吸
A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.②③⑤
25.以下叙述的关于生物分类的知识,哪一个是正确的 ( )
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
16.右图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)F是_____,它使细菌能够___。(2)[D]是_______,对细菌起________作用。
(3)所有的细菌都是_____的个体,有的细菌相互连接成______,但每个细菌都是_________的。
(4)细菌的基因存在于字母___________所指的结构中。 (5)当字母_____________所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——____,以抵抗不良环境。(6)字母_________所以代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
18.(2005•湖南•益阳)下面有六种常见的植物,请回答有关问题: ①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树 (1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)。一类是_____________(填标号)。二类是___________(填标号)。分类的依据是________________。 (2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_______________(填标号). (3)上述植物中产生种子,但没有果实的是___________(填标号)。
(4)上述植物中属于被子植物的是_______________(填标号)。



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