高中物理《1.1质点 参考系和坐标系》学案 新人教版必修1

§1.1质点 参考系和坐标系
 

学习目标:
1. 理解质点 的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽 象是一种常用的研究方法。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
学习重点:质点的概念。
学习难点:理想化模型——质点的建立，及相应的思想方法
主要内容:
一、机械运动
1.定义：物体相对于其他物体的_________,叫做机械运动，简称运动。
2.运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体，还是微小的原 子、分子，都处在永恒的运动之中。运动是绝对的，静止是相对的。
二、物体和质点
1.定义：
2．物体可以看成质点的条件：
3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。_________就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。
问题：1．能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？
2．研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？
3．原子核很小，可以把原子核看作质点吗？

【例一】下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ ）
A．研究绕 地球飞行时的航天飞机。
B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。
C．研究从北京开往上海的一列火车。
D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。
三、参考系
1．定义：
2．选择不同的参考系来观察同一个运动，得到的结果相同吗？
【例二】人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是_______的。以车厢为参考系，人是__________的。
3．如何选择参考系？参考系一定是静止的吗？
【例三】对于参考系，下列说法正确的是（ ）

A．参考系必须选择地面。
B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。
C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。
D．研究物体的运动，必须选定参考系。
四、坐标系
1、为什么要引入坐 标系？
2、怎样合理建立坐标系？
【例四】田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系?描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什 么样的坐标系?足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系? 要描述足球的位置呢?
课堂训练：
1．下述情况中的物体，可视为质点的是（ ）
A．研究小孩沿滑梯下滑。
B．研究地球自转运动的规律。
C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。
D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。

2.下列各种情况中，可以所研究对象（加点者）看作质点的是（　）
A． 研究小木块的翻倒过程。　　
B．研究从桥上通过的一列队伍。
C．研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。　
D．汽车后轮，在研究牵引力的时候。

3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体是（　）
A.一定是静止的。