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班级管理

·巧用“暗示”矫正学生

简介：巧用“暗示”矫正学生在课堂教学过程中，学生难免出现小声说话、思想出岔、东张西望、玩小东西、偷看课外书、甚至互相抓打等不良现象。对这些现象，授课教师如果停下课.....班级管理 03-16

·劝君莫嫌弃差生

简介：劝君莫嫌弃差生据说，有一位模范班主任在转化差生方面特有办法。一次，从外校转来了一位差生，该生是原校出了名的后进“尖子”，小小年纪却“江湖义气”十足，在校拉帮.....班级管理 03-16

·让学生给我写日记

简介：让学生给我写日记在担任班主任工作的实践中我深深体会到：要想把一个班集体带好，并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，必须做到“知己知彼”，也就是要.....班级管理 03-16

·班主任工作“八宝”

简介：班主任工作“八宝” 班主任工作，是学校德育工作的重要组成部分，一个班集体的好坏，班主任起着至关重要的作用。笔者认为班主任工作有“八字诀”。即：“实”、“适”.....班级管理 03-16

·班主任的“1+1=1”

简介：班主任的“1+1=1” 班主任的工作很繁重、很复杂，学生的学习、生活、思想等方面都要插手，施加影响，但其重要的目的就是营造一个健康、积极向上、凝聚力强的班集体.....班级管理 03-16

·班主任的“五表” －－你具备几表？

简介：班主任的“五表” －－你具备几表？ <iframe id=google_ads_frame1 name=google_ads_frame marginWidth=0 marginHeight=0 src="http://googleads.g.....班级管理 03-16

·应对差生简易三十六计

简介：应对差生简易三十六计　　第一套〖胜战计〗　　这一套是教差生如何完成学生任务的。　　第01计　瞒天过海　　差生大多缺乏自信，给他们说将.....班级管理 03-16

·四言诗化班级公约

简介：四言诗化班级公约　王老师长期担任班主任，根据德育大纲要求经常要组织中学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。由于其中条款.....班级管理 03-16

·班级工作难题七解

简介：班级工作难题七解　　做班级工作，每天少不了遇到千变万化的难题。这些难题如处理不当，往往使人焦头烂额，顾此失彼，无所适从，最终导致整个班级工作“瘫痪”.....班级管理 03-16

·青年班主任要完成“三个转变”

简介：青年班主任要完成“三个转变”当前，青年教师已成为学校教育教学的主力军，年轻班主任占了绝大多数，他们毕业于正规的师范院校，具有一定的专业知识，而且思维敏捷、精力.....班级管理 03-16

·班主任常规工作中的13个坚持

简介：班主任常规工作中的13个坚持班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他.....班级管理 03-16

·心有千千结你解我解大家解

简介：心有千千结你解我解大家解源起：天真烂漫的童年，加上父母“无微不至”的关怀，还有什么问题值得困惑呢？这或许是许多成年人一致的想法，当然，我也不例外。然而，上.....班级管理 03-16

·一名留守学困生的转化之路

简介：一名留守学困生的转化之路案例：我班有个学生叫汪小雅，本学年度我担任了她的班主任兼英语老师。发现她总是低着头，上课无精打采，提不起一点学习的兴趣。老师课堂提.....班级管理 03-16

·心理素质教育的几点作法与尝试

简介：心理素质教育的几点作法与尝试心理素质差是当代中学生的一大通病。由于中学生的人生经历有限，加之其独特的情感和心理特点，有时在遇到一些突发是件时，便表现出应.....班级管理 03-16

·教师的一天

简介：教师的一天鸡鸣即起，一日开始。检查卫生，辅导自习；哪个缺课，谁又晚起？何人生病，身体不适？仔细询问，调查清楚。三十分钟，早餐即毕。锅先不刷，碗亦不.....班级管理 03-16

·班主任工作问题集锦

简介：班主任工作问题集锦学习问题：1、在没有可能减轻学业压力背景下，如何运用专业化方式使学生“减压”、“愉悦”？2、想利用学生“爱好”带动学习，结果学生的“爱好”满.....班级管理 03-16

·班级管理新方式——网络的介入

简介：班级管理新方式——网络的介入　摘要：本文探讨了利用班级网站管理的方法及取得了初步成效。认为恰当地利用这块阵地可达到教师、学生、家长间的良性互动，能.....班级管理 03-16

·家长也需要表扬

简介：家长也需要表扬 .boxes{position:absolute;background:#fff;border:1px solid #A6CBE7;} .boxes td, .boxes center{background:#E0F0F9;} .boxes center{list-styl.....班级管理 03-16

·手机和网络在班级工作中的作用

简介：手机和网络在班级工作中的作用var $tag='杂谈';var $tag_code='ee8809e958515c0d65cb0871e1033fa9'; 从开学以来，班级里的手机就多了起来，一个一个都很.....班级管理 03-16

·让网络成为班级管理的有效手段

简介：让网络成为班级管理的有效手段班级BLOG主页设计案例分析安阳实验中学孙广趁【主题内涵】新课程改革要改革课程教学，也要改革班级管理思想、模式。特别是随着信息时代.....班级管理 03-16

·网络环境下的班级管理

简介：网络环境下的班级管理　常州湖塘江苏电大武进学院薛文平一、网络环境下的班级管理的内涵及其特点班级网络管理，是指在局域网或广域网上开展一系列班级管理活动。.....班级管理 03-16

·网络环境与小学班级教育教学管理

简介：网络环境与小学班级教育教学管理江苏省常州市勤业小学陈驰宇 [摘　要 ]　如何整合网络环境优势与班级管理工作是信息时代班主任工作的重要课题。本文在实践的基础上 .....班级管理 03-16

·现代网络为班级管理锦上添花

简介：现代网络为班级管理锦上添花江苏省江阴市长寿中学张长胜摘要: 本文从一、校信通给班主任管理班级铺设阳光大道，二、校内网为班主任管理班级提供鲜活素材；三、QQ聊天.....班级管理 03-16

·应用网络开展班级德育教育工作的必要和尝试

简介：应用网络开展班级德育教育工作的必要和尝试北京一中王桔摘要：信息时代随着网络的发展普及，其必将成为实施素质教育的重要阵地。利用网络开展中学生德育教育工作具有传.....班级管理 03-16

·网络与班级文化建设

简介：网络与班级文化建设一、指导思想班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生.....班级管理 03-16

·班主任应具有正确的管理观

简介：班主任应具有正确的管理观班主任是班集体的组织者和管理者，要管好一个班级，促进每个学生的健康成长，班主任的敬业精神、学识水平、组织能力以及人格状况等固然重要，.....班级管理 03-16

·班主任应重视“言教”

简介：班主任应重视“言教”“言教”是班主任的一种常规方法。是一个统一体的两个方面，班主任对学生进行“言教”，必须做到严谨慎重。古人主张‘“出口之言皆慎，入口之食皆.....班级管理 03-16

·初一良好班集体的形成与素质教育

简介：初一良好班集体的形成与素质教育教育学理论告诉我们：一个良好班集体的标志是：有正确的政治方向和共同的奋斗目标；有坚强的集体核心；有正确的集体舆论；有良好的班风.....班级管理 03-16

·初一^新学生入学教育ＡＢＣ

简介：初一^新学生入学教育ＡＢＣ由小学跨进中学大门，是初一^新学生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌.....班级管理 03-16

·促进差生转化的策略

简介：促进差生转化的策略当前，我国已基本实施九年制义务教育，任何适龄青少年都有接受九年义务教育的权利和义务。因此，不但不同地区、不同学校的学生水平参差不齐，而且同.....班级管理 03-16

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