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八年级下册苏教版生物教学计划

发奋学习网| http://www.ff70.com |生物教学计划|人气:894次| 12-21
八年级下册苏教版生物教学计划 一、情况分析: 八年级共有六个班级,总人数在220左右。本人执教一、五、六等三个班级;陈中刚教师执教二、三、四等三个班级。通过三学期的学习,学生对植物、动物、人的情况有所了解,并掌握了一些基本技能和基本方法。大部分学生能够掌握应该掌握的生物知识,并能结合生活与实际,通过实验。这一学期,不仅要教八年级的下册,而且还要教盐城乡土地理,复习七年级与八年级的生物,迎接县综合科目的考试,所以这学期要抓紧时间,严格要求学生,按计划完成教学任务。   二、教学目标: 在本学期,主要完成以下几个方面的教学任务: 一、帮助学生梳理课本基本知识和实验步骤。 二、帮助学生学会理论联系实际,从生活中来,到生活中去。把身边的生物知识结合起来,做到学以致用。 三、学会生物的基本知识和实验操作技能,增加实验动手能力。


 

三、具体措施:     1备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲,做好教学工作计划;按照教学内容和要求,根据学生的特点,写出具体教案。     2 上课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。     3 班级工作的组织分配很重要。把每个班分成若干个学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习及错误修改情况,提高整体效率。 4教练相结合。学习了新的知识,就要有及时的练习与巩固。因此,及时的练习与巩固,是很必要的。因此要充分利用好学校发放的地理填充图册,以及课课练,通过练习才能反馈学生的学习状况,从而采取有效方法,提高学习成绩。             四、教学安排: 周次 日期 教学内容 重点与难点 主备人 1   第一节 源远流长的发酵技术     尝试利用发酵技术制作食品。 举例说明发酵技术在生活中的应用       2   第二节  食品保存   说明食品腐败的原因; 说明食品腐败的原因是微生物作用的结果           3   第二节  食品保存(2) 运用适当的方法保存食物 各保存方法中主要针对什么因素采取这种措施的?         4   第一节 现代生物技术的应用 转基因技术的应用。 克隆技术的应用。           5   第二节  关注生物技术 生物技术在各领域的应用。 生物技术的安全性问题。 生物技术的社会伦理道德问题         6   第一节 生物多样性换 阐明生物多样性的含义 举例说明生物多样性的价值         7   第二节 保护生物多样性的艰巨使命 确立保护生物多样性的科学观念。 说出生物多样性面临威胁的原因。 说出保护生物多样性的保护途径。           8   第一节 生命的诞生 描述生命起源的过程; 举例说出生命起源的实验证据           9   第二节 生物进化的历程   举例说出生物进化的证据; 概述生物进货的主要历程 描述植物和动物进化的主要历程         10   第23章 第一节 生物多样性 换 阐明生物多样性的含义 举例说明生物多样性的价值         11   第二节 保护生物多样性的艰巨使命 确立保护生物多样性的科学观念。 说出生物多样性面临威胁的原因。 说出保护生物多样性的保护途径。           12   第一节 生命的诞生 描述生命起源的过程; 举例说出生命起源的实验证据         13   第二节 生物进化的历程   举例说出生物进化的证据; 概述生物进货的主要历程 描述植物和动物进化的主要历程         14   第三节 生物进化的学说   说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义 描述加拉帕戈斯雀进化的原因         15   第四节 人类的起源和进化   人类进化的主要历程 人类起源于古猿         16   第一节 生态系统的组成   生态系统中各种组成成分的作用 食物链,食物网和生物富集           17   第二节 生态系统中的能量流动和物质循环   概述生态系统中的能量流动; 描述生态系统中的物质循环。 生态系统中的物质循环和能量流动         18   第一节 生物圈的各种生态系统 比较人工草坪和天然草地的特点培养学生主动探究和动手能力       19   第二节 生物圈是生物的共同家园 认同生物圈是生物的共同家园; 了解人类活动对生态平衡的影响。         20   复习     21   复习        

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