一年级数学歌谣

一年级数学歌谣

数学歌谣进课堂之一年级（下）

1、数学歌谣（第1～12页）

数写读

数数一开始，一直数下去。

数到几十九，翻坎整十续。

写数和读数，都是高位起。

几个十和一，数位辨仔细。

2、数学歌谣（第13～20页）

比大小

零至一百有顺序，从前往后大数续。

直尺上面比大小，两数之间看相离。

距离很远大得多，距离很近差不离。

两数直接比大小，位数多的了不起。

位数若是再相同，高位数字比一比。

十位数字不相同，十位大的数就大，

十位数字同样大，个位小的比下去。

3、数学歌谣（第21～27页）

人民币

购物要用人民币，钱分纸币和硬币。

它的单位元角分，满十向前要进一。

大币若换小币种，钱数相等不着急。

付钱最好先用大，张数最少人满意。

人民币，相加减，角加角，元加元；

单位不同要互换，统一单位才计算。

小数表示商品价，小数点前表示元；

小数点后表示角，角后跟着几分钱。

4、数学歌谣（第28～32页）

数的排列

数的排列有顺序，从小到大先考虑；

有时不妨倒着数，从大到小也可以。

无论哪种排顺序，相邻等差硬道理；

多得多，多一些，重点要看是距离。

十进率

计数单位百十一，相邻关系十进率。

一个一个数下去，十个一来用十计；

十个十个数下去，十个十来用百计。

个十百，从右起，满十向前都进一。

人民币的元角分，十进关系颇相似。

一分一分数下去，十分可换一角币。

一角一角数下去，十角可换一元币。

元角分，要换算，十进关系莫忘记。

5、数学歌谣（第33～44页）

方向歌

面对是前，背对是后；

头上脚下，左右两手。

观察图画，主人感受；

图中人物，我分左右。

位置歌

竖为列，横为行，行列位置说得详；

前后位置在同列，左右位置在同行。

说清位置很重要，多多练习不会忘。

6、数学歌谣（第45～55页）

分类歌

形状和大小，颜色和作用；

事物有特点，概念有属性。

分类作依据，关键找共性；

思路有几样，方法有几种。

7、数学歌谣（第56～66页）

两位数加减

整十数，相加减；只把十位数字算；

结果写在十位上，个位数字0不变。

两位数，加整十，两位数，减整十，

十位直接相加减，个位数字仍不变。

两位数加一位数，两位数减一位数，

不进不退十不变，个位直接相加减。

8、数学歌谣（第67～75页）

两位数相加减

两位数，相加减，数位对齐很简单。

十位加来十位减，个位加来个位减；

十位结果写十位，个位结果紧相连。

9、数学歌谣（期中）

相邻单位之间的关系

十进关系十进率，相邻单位十联系；

十低聚成一个高，一高化成十个低。

10、数学歌谣（期中）

相对

前后左右与上下，相对关系区分它。

面对是前背对后，左右位置我观察。

上下位置看地球，亲近地球最靠下。

11、数学歌谣（第76～83页）

看时间

分针长，时针短，长短配合定时间；

按分每格是五分，按时每格是一点。

分针指着数十二，时针指几是几点；

分针指着数是六，时针过几几点半。

刚过几点还好说，快到几点不好看，

过几才能说几点，时分不到逆时算。

12、数学歌谣（第84～89页）

进位加法（一）

两位加上一位数，相同数位对整齐，

先从个位开始算，满十向前进个一。

所得个位写个位，再看十位应是几；

是几就写十位上，千万莫忘进的一。

13、数学歌谣（第90～95页）

进位加法（二）

两位加两位，对齐是数位。

个位先加起，满十进十位。

十位再相加，莫忘进了位。

进位不进位，用加要学会。

两数合起来，求总加应对。

既可两两加，也可三数汇。

14、数学歌谣（第96～100页）

退位减法（一）

相同数位对整齐，先从个位来减去。

若是个位不够减，则从十位退个一。

退一当十加个位，此时肯定减得起。

所得结果写个位，再看十位应是几；

看时想想十退一，退一莫忘减去一。

15、数学歌谣（第101～104页）

退位减法（二）

两位减两位，对齐是数位。

先从个位减，再减是十位。

个位不够减，去借到十位。

借一当作十，相加到个位；

十几减去几，得数写个位。

最后十位减，莫忘退了位。

退位不退位，减法应学会。

求剩与求差，总是用减法。

已知大与差，求小大减差。

以上诸减法，下面可概括。

已知两数和，还有一加数。

和减这加数，可得另一个。

16、数学歌谣（第105～112页）

两步运算

连加连减和混合，运算顺序不要错。

从左往右依次算，两步运算得结果。

先算得数记在心，或加或减第三数。

为了简便改顺序，带着符号挪一挪。

若是解决应用题，理解题意多读题。

感受情境和内容，找出条件和问题。

先求再求什么数，选择算法和顺序。

计算一定要认真，带上单位莫大意。

17、数学歌谣（第113～117页）

统计

学统计，并不难，认真数，仔细看；

数据制成统计表，名称单位要齐全。

统计表，很好填，数对填好才算完。

18、数学歌谣（第118～126页）

总复习

复习巩固补缺陷，沟通联系是关键。

认识方位和时间，统计分类和平面。

排列顺序比大小，重点学会加和减。

加减首要对齐位，进位加来退位减。

19、数学歌谣（期末）

学好数学办法多

数变大，算复杂，图抽象，不用怕。

数学知识多又多，解决问题有办法。

20、数学歌谣（期末）

思维之歌

独立思考很重要，理解概念离不了。

简洁深刻是特性，判断选择能巧妙。

有理有据再有序，解决问题最需要。

思维火花最美丽，常思常想智慧高。

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