二年级数学教案 - 新课标北师大版数学第四册第四单元第四课时:练习五

二年级数学教案 - 新课标北师大版数学第四册第四单元第四课时:练习五 教学目标
1．通过多种形式的练习，使学生进一步掌握万以内数比较大小的方法及有关数的知识，进一步培养学生的数感。
2．通过“估一估”的活动，结合现实数材，进一步感受大数的意义，体会估计在现实生活中得作用。
谈话引入。
我们已经认识了生活中的大数，学会了许多有关数的知识。这节课我们就来共同上一节练习课，灵活运用所学知识解决数学问题，看看那个同学学的最出色。
1．完成练习五的第1题。用计数器拨出20、300、106、3040、2005等数，让学生在练习本上写出来。
2．完成练习五的第2题。找规律填一填。
3．完成练习五的第6题。数字游戏，找出最接近8000的数字。
4．完成练习五的第7题。数字游戏，找出在300和500之间的数字，比500大的数字，与1000比较接近的数，再把这些数字按从大到小的顺序排列。
5．完成练习五的第8题。数学游戏，满足要求的数字可以参加数学王国的聚会。
6、估一估：练习五第五题。
7、课后思考：今天的课堂这么热闹，也引来了智慧爷爷，智慧爷爷看到我们同学各个都是估计的小能手，他也带来了一个问题要考考你们，请你们翻开教材第41页，同学们，明天的课堂，智慧爷爷等着你精彩的回答。
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